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【题目】下图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A.A,B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B.降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和
C.A,B两种物质的溶解度均为25g
D.t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度

【答案】D
【解析】A、由两物质的溶解度曲线不难看出,A的溶解度随温度的升高而增大,B的溶解度随温度的升高而减小,A不符合题意;
B、B的溶解度随温度的升高而减小,降低温度不能使接近饱和的B溶液变为饱和;B不符合题意;
C、t1℃时,A,B两种物质的溶解度均为25g;C不符合题意;
D、由图示可知t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度,D符合题意.
故答案为:D.

此题主要考查了固体物质的溶解度曲线所表示的意义,根据固体溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等.据此分析判断即可.

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(1)请计算需要的氢氧化钠固体的质量是g;
(2)操作②中,需要将氢氧化钠固体放在里,并置于托盘天平(选填“左”或“右”)盘进行称量;
(3)在配制溶液时,量筒在量取水时俯视读数,则他所配制溶液的溶质质量分数(选填“=”“>”或“<”)10%。

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(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)

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②NaCl、BaCl2
③NaCl、HCl、BaCl2
.
【实验探究】小松同学认为猜想③成立,于是展开如下探究:

【评价交流】小松同学的B实验结论(填“正确〃或“错误”)理由是.
仔细分析B、C实验,发现探究过程也不正确,理由是.
【实验结论】结合上述问题甲同学最终调整实验B中所加试剂为,后看到C中溶液变红,证明猜想③成立。
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