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    我们知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2∶1，但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2∶1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是

    [　　]

    A．反复多次实验查找原因

    B．实验所得数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功

    C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

    D．查找实验装置是否漏气

    答案：B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们通过学习知道，电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2：1，但在实验时所得的数据是氢气和氧气的体积比略大于2：1（实验操作规范）．
    （1）请根据氢气和氧气的性质分析原因．
    （2）电解水实验，可得出水是由氢、氧两种元素组成的，解释得此结论的理由．

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    科目：初中化学 来源：学习周报　化学　人教课标中考版　2009－2010学年　第4期　总160期 人教课标中考版 题型：013

    我们知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但小兰同学在实验室做此实验时发现氢气和氧气的体积比略大于2∶1，为此她所在的研究性学习小组针对这一发现，帮她分析产生这一现象的可能原因，你认为不可取的是

    [　　]
    A．

    反复多次实验，查找原因

    B．

    实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功

    C．

    大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

    D．

    检查实验装置是否漏气

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    我们知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2∶1，但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2∶1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是

    [　　]

    A．反复多次实验查找原因

    B．实验所得数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功

    C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

    D．查找实验装置是否漏气

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    我们知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但小兰同学在实验室做此实验时发现氢气和氧气的体积比略大于2∶1，为此她所在的研究性学习小组针对这一发现，帮她分析产生这一现象的可能原因，你认为不可取的是


    1. A.
      反复多次实验，查找原因
    2. B.
      实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
    3. C.
      大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
    4. D.
      检查实验装置是否漏气

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