A. | CaCO3$\stackrel{高温}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液 | |
B. | H2O$\stackrel{通电}{→}$O2$\stackrel{Mg}{→}$MgO | |
C. | Cu$\stackrel{稀盐酸}{→}$CuCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2 | |
D. | MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{Na}{→}$Mg |
分析 A、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应可以生成氢氧化钙,氢氧化钙与纯碱反应可制得氢氧化钠,这一反应常用于工业制于氢氧化钠;
B、工业上通常采取液化分离空气的方法获得氧气,而电解水的方便虽然可产生氧气,但反应需要消耗大量电解,不够经济;
C、根据金属活动性顺序,铜位于氢之后,不能与稀硫酸发生反应;
D、氯化镁与氢氧化钠发生复分解反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,氢氧化镁不能电解生成镁;工业上获得金属镁采取电解氯化镁的方法.
解答 解:A、碳酸钙高温下分解生成的氧化钙与水反应可生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液通过复分解反应,可以得到氢氧化钠溶液,此方案理论上正确,操作也较为简单可行,又可实验纯碱制得烧碱,经济上合理;故正确;
B、水通电分解可生成氧气,镁与氧气反应可以生成氧化镁,因此方案在理论上正确,但通过空气获得氧气要比电解水更经济,因此该方案在经济上不够合理;故不正确;
C、根据金属的活动性可得知,铜不能与稀硫酸发生反应,因此该方案中铜与稀硫酸发生反应在理论上是不正确的;故不正确;
D、氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀,而氢氧化镁却不能分解生成金属单质镁,此方案理论上不正确;故不正确;
故选A.
点评 理论上正确要求转化符合物质的性质及变化规律,操作上可行要求操作越简便越好,经济上合理则要求尽可能减小生产成本.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2具有酸性 | B. | CO2能和水发生化学反应 | ||
C. | CO2的水溶液具有酸性 | D. | 加热能使CO2水溶液的酸性减弱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧产生大量棕色的烟 | |
B. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾 | |
C. | 氢氧化钠固体曝露在空气中,固体表面逐渐潮湿 | |
D. | 碳酸氢铵在蒸发皿中用酒精灯充分加热,最后蒸发皿中无物质剩余 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 少量杂质 | 试剂和方法 |
A | KCl溶液 | CaCl2 | 通入过量的CO2气体、过滤 |
B | H2 | O2 | 通过足量灼热的铜网 |
C | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
D | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入足量氧化铜粉末,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸和浓硫酸盛放在敞口容器中,质量都会减少 | |
B. | 浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化 | |
C. | 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥二氧化碳 | |
D. | 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com