实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:
【提出猜想】小红猜想是氧气; 小敏猜想是氢气; 小雨猜想是二氧化碳。
其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是 ;
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到 ,则她的猜想错误。
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与 (填“b”或“c“)端管口连接。②反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为 。
【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是 。
【反思提升】许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 (填序号)。
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
答案:
【提出猜想】不符合质量守恒定律(或反应物中不含碳元素)
【进行实验】(1)木条不复燃 (2)c
【得出结论】 2Al+ 2NaOH+2H2O=2NaAlO2 + 3H2↑
【交流讨论】若氢气不纯,点燃可能发生爆炸(或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体,点燃可能发生爆炸)
【反思提升】AC
解析:[来源:Zxxk.Com]
【提出猜想】由质量守恒定律可知反应前没有碳元素,所以生成物不可能有二氧化碳。
【进行实验】(1)若气体为氧气小红应该看到带火星的木条复燃,但由于小红的猜想错误,所以无明显现象。(2)洗气瓶应该长进短出,所以气体应从c进入。
【得出结论】化学方程式的书写可以巧记为“左写反应物、右写生成物;写准化学式,系数要配平;中间连等号,条件要注清;生成气沉淀,箭头(↑↓)来标明”。
【交流讨论】详见答案。
【反思提升】许多重大科学发现,源自对试验中异常现象。B和D中并没有异象出现。
科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是
A.净化后的河水属于混合物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味.
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科目:初中化学 来源: 题型:
为减少汽车尾气对空气的污染,目前在燃料使用核汽车制造技术方面采取了一些措施.
(1)有些城市的部分汽车改用压缩天然气(CNG),天然气的主要成分是 ;
(2)氢化镁(化学式:MgH2)固体可作为请动力汽车的能源提供剂,提供能源时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气,反应的化学方程式为.选用氢气作为能源的一个优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
《奔跑吧 兄弟》是一档热播的娱乐节目,其中蕴含着许多化学知识。
(1)节目最刺激的游戏是“撕名牌”。“名牌”是贴在队员衣服后面,标有自己姓名的标牌,制作材料有棉布、塑料等。塑料属于___________(填“有机化合物”或“无机化合物”);鉴别棉布和涤纶布的方法是___________________;
(2)其中一期节目,队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上,立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是___________;
A.白酒 B.柠檬酸 C.食盐溶液 D.纯碱溶液
(3)另一期节目,蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明。“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的,加入无色的“神秘水”草酸后,污水变澄清。其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X,则X的化学式为_________;草酸(H2C2O4)中碳元素的化合价为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着我国综合实力的增强,人民生活水平的日益提高,汽车已走进千家万户.下列说法不正确的是( )
| A. | 汽车轴承和骨架是由合金制成,轮胎是由合成橡胶制成 |
| B. | 汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料,可以减少对空气的污染 |
| C. | 少开私家车,多乘坐公共交通工具,符合“节能减碳”的环保理念 |
| D. | 在加油站附近能闻到汽油的气味,是因为分子间存在一定的距离 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素,X的单质是密度最小的气体,Y的一种单质是天然存在的最硬物质,Z是地壳中含量最多的元素,W的原子序数为11,R的原子结构示意图为,请回答下列问题:①X阳离子的离子结构示意图为 ,W离子的离子符号为 ;
②实验室用一种白色固体制备Z单质,该化学方程式为 ;
③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙.甲和乙都是治疗胃酸(盐酸)过多的药剂,甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为 、 ;
④X、Y、Z三种元素可按质量比12:3:8形成一种生活中常见的有机化合物,该化合物俗称为 ,它是一种 (选填“可再生”或“不可再生”)能源,该化合物完全燃烧的化学方程式为 ;
⑤高温下,R单质能与氧化物发生置换反应,该化学方程式为 .[来源:Zxxk.Com]
(2)初中化学几种常见物质的相互转化关系如图.其中A是常见黑色固体单质,B是常见液体化合物,化合物C和单质D均为可燃气体,X为红色固体氧化物,C与X的反应常用于工业上冶炼金属,Z为硫酸盐,其溶液为蓝色.请根据推断回答下列问题:
①G溶液的颜色为 ,图中反应I到IV中属于置换反应的有 个;
②A+B→C+D的化学方程式为 ;
③Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2,Na2O2中氧元素的化合价为 ,Na2O的化学性质与CaO相似,分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式 , .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各图是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:
⑴写出仪器的名称:① 。② 。
⑵实验室若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为: ;收集氧气通常选用的装置是 (填字母序号)。
⑶在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体,其反应原理可用化学方程式表示为: 。
⑷澄清石灰水是实验室常用的试剂之一。右图所示是同学们做过的实验:
①甲中能观察到的明显现象是 ;
②乙中的反应可用化学方程式表示为 ;
③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静置一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀。取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象。综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和 ,可能含有的溶质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子的观点对下列现象解释错误的是( )
| A. | 花香四溢﹣分子在不停地运动 |
| B. | 食物腐败﹣分子本身发生改变 |
| C. | 空气液化﹣分子间间隔改变 |
| D. | 汽油挥发﹣分子体积变大 |
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