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    实验室里，不同化学试剂的保存方法不尽相同．比如白磷应装在有水的试剂瓶里．
    ①浓盐酸应该保存在
    密闭的细口瓶
    密闭的细口瓶
    里，
    ②锌粒应该保存在
    广口瓶
    广口瓶
    里，
    ③钠以保存在
    煤油
    煤油
    里．
    分析：化学试剂的存放与化学试剂的物理性质和化学性质有关，易挥发的物质要密封保存，见光易分解的物质要避光保存，易与氧气、水、二氧化碳反应的物质要隔绝空气保存，以此解答该题．
    解答：解：①浓盐酸具有挥发性，所以应该保存在密封的细口瓶中以防止氯化氢气体的挥发；
    ②锌粒时固体且化学性质较稳定，所以锌粒应该保存在广口瓶中；
    ③钠易与水和氧气反应，所以要隔绝空气保存，钠的密度大于煤油的，且和煤油不反应，所以可用煤油保存；
    故答案为：①密闭的细口瓶；②广口瓶；③煤油；
    点评：本题考查化学试剂的存放，题目难度不大，注意物质的性质影响保存方法的选择．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验与探究：追踪氧气和二氧化碳的足迹
    据科学家估计，全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气，每秒钟可达l万吨左右．但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足，这是什么原因呢？
    事实上，把地球作为一个整体，一些化学变化在消耗氧气的同时，另一些变化又在产生氧气，并且维持一种动态平衡．科学研究发现，地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用．
    下图是自然界中碳、氧循环的主要途径：
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    根据上图，运用你学过的有关知识，回答下列问题．
    （1）试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
    ①
     

    ②
     

    （2）请你设计一个实验，模拟（1）中消耗氧气的一种变化．将实验方案写在下面：将一小白鼠放在一密闭的钟罩内，待一段时间，小白鼠会因缺氧而死亡
    （3）在实验中，为了获得少量氧气，可以根据物质的性质，选择含有
     
    元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化
     
    ．
    （4）另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法：用过氧化氢的水溶液做反应物，反应条件是常温和二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式为
     
    ．若根据该反应制取氧气，则发生装置跟制取
     
    气体的发生装置相同，需要的仪器有
     
    ．与实验室用氯酸钾制取氧气比较，该反应的优点是
     

     
    ．现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气．实验中，发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，装置中产生氧气的速度太快，你认为可能的原因有
     

     
    ．
    （5）从图中可以看出，碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有0.9%参与循环，99.1%都固定在岩石圈中，然而，人类对能源和资源的过度开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．
    ①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指
     
    的循环．
    A．碳和氧的单质B．氧气和二氧化碳C．碳元素和氧元素
    ②根据自然界中碳、氧循环示意图，试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式．
    产生二氧化碳的反应
     

    消耗二氧化碳的反应
     
    ．
    ③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，维护好自然界中碳、氧循环，请你提出两点措施
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    据科学家估计，全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气，每秒钟可达1万吨左右．但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足，这是什么原因呢？
    事实上，把地球比作为一个整体，一些化学变化在消耗氧气的同时，另一些变化又在产生氧气，并且维持一种动态平衡．科学研究发现，地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用．如图是自然界中碳、氧循环的主要途径：
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    根据上图，运用你所学过的有关知识，回答下列问题．
    （1）试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径：
    ①
     

    ②
     

    （2）请你设计一个实验，模拟（1）中消耗氧气的一种变化．将实验方案写在下面．
    ①
     

    ②
     

    （3）在实验中，为了获得少量氧气，可以根据物质的性质，选择含有
     
    元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化：
     
    ．现用溶质质量分数为30%．密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气，实验中发现产生氧气的速度太快，你认为可能的原因有
     
    ．
    （4）从图中可以看出，碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有0.9%参与循环，99.1%都固定在岩石圈中，然而人类对能源和资源的过度开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．
    ①在上面叙述中所说的碳．氧循环是指
     
    的循环．
    A．碳和氧的单质B．氧气和二氧化碳C．碳元素和氧元素
    ②为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，维护好自然界中碳．氧循环，请你提出两点措施．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学有别于其他自然科学的一大特点就是能从微观粒子的角度抓住事物的本质分析问题．试从微观的角度，分析下列问题：
    （1）水（H2O）和双氧水（H2O2）虽然都是有氢、氧两种元素组成的，且都能分解，但是它们分解的产物却并不相同．那么，产生这种差异的原因是这两种物质的
    分子构成
    分子构成
    不同；
    （2）过滤是中学化学实验室里常用的一种实验方法．例如：当细小的固体颗粒与水混合在一起时，我们就可以自制一个过滤器把这些细小的颗粒从水中分离出来，其原因是这些细小的颗粒与
    水分子
    水分子
    相比体积相对较大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室里有一瓶常用的无色液体试剂，因保管不当造成标签破损（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．
    小强和小华同学对此很兴趣，决定对其成分进行探究．
    【提出问题】该瓶试剂到底是什么物质的溶液呢？
    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
    A
    A

    A．酸      B．碱     C．盐
    【查阅资料】I．初中化学中常见的含钠化合物有：NaCl，NaOH，Na2CO3，NaHCO3．
    II．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性．
    Ⅲ．测定室温（200C）时，四种物质的溶解度数据如下：
    物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
    溶解度g 36 109 215 9.6
    【得出结论】小华根据试剂瓶标签上标注的溶质质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是
    NaHCO3
    NaHCO3
    溶液．
    【作出猜想】①可能是NaCl溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是
    NaOH
    NaOH
    溶液；
    【设计方案并实验】
    （1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂 不可能是
    NaCl
    NaCl
    溶液．
    （2）小强为了判断该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：
    操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
    取样于品试管中，滴加
    稀盐酸
    稀盐酸
    		 产生大量的气泡 相应的化学方程式：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    把产生的气体通入澄清石灰水中
    白色沉淀
    白色沉淀
    		 猜想②正确
    【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，你选择
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    溶液．
    [综合计算】运用侯氏制碱法制取的纯碱中可能含有少量的氯化钠．现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中，向烧杯中加入167g水使样品全部溶解，再向烧杯中加入100g氯化钙溶液，恰好完全反应，然后过滤，称得滤液的质量为272g．试计算：纯碱样品中氯化钠的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?息县二模）碳和碳的氧化物是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容．
    （1）如图是，下列说法不正确的是
    B
    B
    ．
    A．氧原子的质子数为8
    B．氧原子在化学反应中易失去电子
    C．氧是地壳中含量最多的元素
    D．氧原子与氧离子的化学性质不同
    （2）一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因是什么？
    （3）实验室里，几位同学在制取二氧化碳．
    ①小刚同学用浓度为15%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳，小明同学用浓度为8%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳，发现小刚同学收集到相同体积二氧化碳的速度比小同学快，由此你能得到的结论是
    二者的分子结构不同
    二者的分子结构不同
    ．
    ②小平同学用加热碳酸氢钠的方法也能制得CO2，已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
    ．
    （4）小明将氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合，发现无明显现象．一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请你用化学方程式解释可能的原因．（提示：BaCO3是白色、难溶于水）
    （5）一氧化碳和氢气虽然具有相似的化学性质，如还原性、可燃性等，但一氧化碳却不是新能源的发展方向，从安全和环保的角度来看，这其中的重要原因是什么？
    （6）称取5g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，将反应生成的气体全部通入有足量澄清石灰水的烧杯中（气体全部被吸收），反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g．试计算石灰石中含有杂质的质量分数．

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