精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
水在不同条件下存在三态变化,主要是由于(  )
A、分子的大小发生了变化
B、分子的数量发生了变化
C、分子间的间隔发生了变化
D、分子总在不停的运动
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子在物理变化种的变化分析判断,分子在物理变化中分子本身没有变化.
解答:解:水在不同条件下存在三态变化,是由于水分子之间的间隔在外界条件改变的情况下发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,在整个变化过程中水分子本身的大小、质量没有变化,分子总之不断运动的.所以,C正确,A、B、D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查运用微粒的观点来解释一些日常现象.学生往往比较容易错选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①1个硅原子
 
;               
②2个镁离子
 

③地壳中含量第二的金属元素
 

(2)说出下列符号中“2”的含义:①2Ar
 
;②O2-
 

(3)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.硫酸铜是由
 
(填具体微粒名称,下同)构成的;二氧化碳是由
 
构成的;汞是由
 
构成的.
(4)加钙牛奶中的“钙”是指
 
(填“元素”或“原子”).
(5)将某种暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
①写出物质的名称:C
 
F
 

②写出加热A发生的化学反应的文字反应式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对下列“2”的含义的叙述中,不正确的是(  )
A、2K+中的“2”表示钾离子的个数为2
B、Cu2+中的“2”表示铜的化合价为+2价
C、H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子
D、CO(NH22中括号外的“2”表示一个尿素分子中含NH2原子团的个数为2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图,李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.
【查阅资料】:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
【实验验证】:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质的化学式是
 

(2)装置B的作用是
 

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
 
生成,证明李洋同学是判断是正确的.
【实验反思】:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
如果是原因一,反应的化学方程式是:
 

如果是原因二,反应的化学方程式是:
 

(5)实验时考虑环保因素,此装置改进的方法是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在学完《分子和原子》后,采用如图探究分子运动现象,下列说法错误的是(  )
A、浓氨水有挥发性
B、图中小花上滴有酚酞的地方变红
C、分子不断地运动
D、瓶中浓氨水变红

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒X2+核外有20个电子,原子核内有23个中子,则该原子核内的质子数为(  )
A、23B、22C、25D、20

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示原子的结构及原子、分子、离子构成物质的关系.填写有关空格.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有①熟石灰  ②铁锈 ③食盐水 ④纯碱 ⑤氢氧化钾 ⑥石油.对上述物质的分类全部正确的是(  )
A、盐--③④
B、纯净物-④⑤⑥
C、碱-①④⑤
D、混合物--②③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制取氧气时,检查装置气密性,有下列几步操作,①用手握住试管外壁  ②把带有导管的橡皮塞塞进试管 ③把导管的一端放入水中,其顺序正确的是(填序号)
 
.高锰酸钾制取氧气并用排水集气法收集后先把导气管从水槽中移出,后熄灭酒精灯的原因是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案