20℃时,向 100g 水中不断加入固体甲或改变温度,得到相应的溶液①~③。下列说法不正确的是
A. 甲的溶解度曲线可用如图中的 a 表示
B. ①中溶质与溶剂的质量比为 1:5
C. 只有②中的溶液为饱和溶液
D. ①~③中溶液的溶质质量分数③>②>①
科目:初中化学 来源:广西宜州石别镇清潭初级中学2019 届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:单选题
小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
A.化学与人体健康 | B.资源的利用和保护 |
①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 ③人体缺铁会导致贫血症 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 |
C.“低碳经济”的措施 | D.日常生活经验 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗涤剂去油污—是溶解作用 ②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省盐城市亭湖区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
化学与生活密切相关,化学就在我们身边。
①下列食物中富含糖类的是_____(填字母)。
A 鱼 B 大豆油 C 米饭 D 黄瓜
②传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程主要是_____变化。
③为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做_____试验,以防窒息。
④某兴趣小组对当地湖水的水质状况进行调查研究。取回水样,加入_____可以检验水样是否为硬水。若要测定湖水的酸碱度,可用_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型:科学探究题
某化学小组同学利用盐酸和氧化铜进行实验的过程中,出现了意想不到的现象:发现溶液变为了绿色。 为探究溶液变绿的原因,进行系列实验。
(查阅资料)①氧化铜(CuO)为黑色固体②铜离子(Cu2+)在水溶液中呈蓝色
(进行实验)
实验 1:取 2mL 不同浓度的盐酸分别加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中,进行实验。
序号 | 浓盐酸与水的 体积比 | 现象 |
1-1 | 1:1 | 30 秒后溶液变为绿色,无黑色固体剩余 |
1-2 | 1:2 | 1 分钟后溶液变为蓝绿色, 无黑色固体剩余 |
1-3 | 1:3 | 2 分钟后溶液变为蓝色,无黑色固体剩余 |
1-4 | 1:4 | 4 分钟后溶液变为浅蓝色,有黑色固体剩余且不再减少 |
实验 2:取 2mL 稀盐酸(浓盐酸与水的体积比为 1:3)加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中,实验装置如下。
序号 | 2-1 | 2-2 |
操作 | ||
现象 | 2 分钟后溶液变为蓝色,无 现象黑色固体剩余 | 10 秒后溶液变为浅绿色,无 黑色固体剩余 |
(解释与结论)
(1)补全氧化铜与盐酸反应的化学方程式:CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________
(2)实验 1 中配制不同浓度的盐酸时,需要使用的仪器包括______________________(填序号,下同)。
A 量筒 B 烧杯 C 酒精灯 D 玻璃棒
(3)实验 1 的目的是_______________。
(4)结合实验 1 和实验 2,得出的结论是______________________。
(反思与评价)
(5)实验 1-4 中,“有黑色固体剩余”的原因是___________________。
(6)实验 1 中若进行浓盐酸与水的体积比为 1:5 的实验,充分反应后可能出现的现象为 ______________。
A 溶液变为绿色,无黑色固体剩余
B 溶液变为更浅的蓝色,无黑色固体剩余 C.溶液变为更浅的蓝色,有黑色固体剩余
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型:简答题
氢气是最理想的清洁能源,煤制氢是目前解决大规模氢来源的重要途径。煤制氢过程中发生的主要反 应为:
①C+H2O CO+H2②CO+H2OCO2 +H2
(1)上述反应中的各物质,碳元素呈现_________种化合价。
(2)从上述反应①或②中任选一个,在两个方框中补全其反应物和生成物相应微粒的图示。
_________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省广州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题
过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的固体,它能与CO2、H2O反应,其化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.为探究实验室敞口放置的过氧化钠中固体的成分,该小组同学进行了如下实验,请回答下列问题
(1)由步骤①中的实验现象可得出什么结论?
(2)步骤②中所加试剂的目的是什么?
(3)根据实验判断敞口放置的过氧化钠中固体的成分是什么?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省广州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
如图所示实验的设计中,能达到实验目的是( )
A. 甲:探究铁生锈是否需要水
B. 乙:探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 丙:探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D. 丁:探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省连云港市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:实验题
水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。
(1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为___(用接口处字母填写)。
(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。
①氢气在点燃前一定要___。
②氢气在空气中燃烧时,若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,可观察到的现象是___。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为___L。
(3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中需加入少量的NaOH,其作用是___。 通电一段时间后,发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1:2,其原因可能是___ (写出一条即可)。
(4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为___。
(5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成(如图)。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中O、H元素的质量比为___(用含 m1、m2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于8:1,原因可能是___(写出一条即可)。
(6)碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是___。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com