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(2013?川汇区一模)家用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠末来灭火,碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水,在灭火时二氧化碳的作用是
隔绝氧气(空气)
隔绝氧气(空气)
,请写出该反应的化学方程式
2NaHCO3
  △  
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Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必须的物质,向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝,再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是
NaCl、HCl
NaCl、HCl
分析:根据化学方程式的书写方法:一写二配三注明四等号,物质与物质之间用加号连接,反应条件写在箭头的上方,还需要结合二氧化碳的性质考虑本题;根据向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝推断X为碱,再滴加Y溶液至溶液变红推知Y为酸进行解答;
解答:解:由于灭火是利用了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大的原理,所以二氧化碳覆盖在可燃物上隔绝了空气;碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水的反应物是碳酸氢钠,生成物是碳酸钠、二氧化碳和水,反应条件是加热,用观察法配平即可,所以方程式为:2NaHCO3
  △  
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Na2CO3+H2O+CO2↑;若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必须的物质可知,二者反应生成氯化钠和水,都是人体正常生理活动所必须的物质,向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝,X是碱,故X为氢氧化钠,Y为盐酸,向氢氧化钠中滴加盐酸并过量,溶质为氯化钠和盐酸;
故答案为:2NaHCO3
  △  
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 Na2CO3+H2O+CO2↑;隔绝氧气(空气);NaCl、HCl.
点评:本题是一道非常好的推断题,出题者构思新颖,需要学生扎实的基本功.同时也考查了对方程式的书写.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?川汇区一模)现有六种物质:Fe粉、CO2、Mg(OH)2、CuSO4溶液、稀H2SO4和BaCl2溶液,两两混合后,能发生的反应有(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?川汇区一模)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
(1)在空气中
制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
(填“大”或“小”).
(3)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?川汇区一模)常见的重铬酸钾(K2Cr2O7)为橙红色晶体,溶于水,不溶于乙醇,加热时能分解.与有机物接触摩擦,撞击能引起燃烧.与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子(根据这一原理,交警可以现场检查司机是否酒后驾车.根据以上信息,回答下列问题:
(1)以上描述中,属于K2Cr2O7的化学性质是:
加热时能分解;能使其它物质燃烧;与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子
加热时能分解;能使其它物质燃烧;与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子

(2)写出金属铬在空气中加热生成+3价的铬的氧化物的化学方程式
4Cr+3O2
  △  
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2Cr2O3
4Cr+3O2
  △  
.
 
2Cr2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?川汇区一模)不同类别的物质间存在着一定的关系,碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示.(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质.)试判断:
①乙物质是
Na2CO3或NaOH
Na2CO3或NaOH
,在生产和生活中的一种用途
制洗涤剂(合理答案均可)
制洗涤剂(合理答案均可)

②写出“乙→丙”的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(合理答案均可)
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(合理答案均可)

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