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15.如同是实验室制取气体常用的装置,请结合装置回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:a长颈漏斗;b试管;
(2)实验室可选择A装置用双氧水制取氧气,也可选择B装置用加热氯酸钾制取氧气,两实验中都用到了同一种黑色固体药品,它在这两个反应中起催化作用,请你写出其中一种制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若要从加热氯酸钾制取氧气后的残渣中回收这种黑色固体,其主要实验操作步骤是:溶解、过滤、洗涤、干燥.
(3)若实验室用C、F装置组合制取某种气体,应满足的条件是①②⑤.
①反应物是块状固体和液体   ②反应在常温下进行               ③制得气体密度比空气大
④制得气体密度比空气小      ⑤制得气体难(不易)溶于水  ⑥制得气体易溶于水
(4)用C装置制取气体的优点是能使反应随时进行或停止.
(5)实验室选择AD装置用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,如果反应中共消耗7.3%稀盐酸238g,则配制这些稀盐酸,需要溶质质量分数36.5%的浓盐酸的体积为40mL.(不考虑盐酸的挥发,浓盐酸的密度为1.19g/cm3

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; 
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(3)根据实验装置可以判断反应物状态、反应条件及其产生气体的性质;
(4)不同的实验装置,优缺点不同;
(5)溶液稀释前后,溶质质量不变.

解答 解:(1)a是长颈漏斗;b是试管;
故填:长颈漏斗;试管.
(2)两实验中都用到了同一种黑色固体药品二氧化锰,它在这两个反应中起催化作用;
过氧化氢、氯酸钾分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
若要从加热氯酸钾制取氧气后的残渣中回收这种黑色固体,其主要实验操作步骤是:溶解、过滤、洗涤、干燥.
故填:催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;过滤.
(3)若实验室用C、F装置组合制取某种气体,应满足的条件是反应物是块状固体和液体,反应在常温下进行,制得气体难(不易)溶于水.
故填:①②⑤.
(4)用C装置制取气体的优点是能使反应随时进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;                             
打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行.
故填:能使反应随时进行或停止.
(5)设需要溶质质量分数36.5%的浓盐酸的体积为x,
根据题意有:238g×7.3%=x×1.19g/cm3×36.5%,
x=40mL,
故填:40.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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5.下列图中,体现稀有气体用途的是(  )
A.金属切割B.
霓虹灯
C.
医疗急救
D.灭火

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6.次氯酸(HClO)能杀死水里的病菌,所以自来水常用氯气(1升水里约通入0.002克氯气)来杀菌消毒(Cl2+H2O═HClO+HCl).请回答:
(1)写出一种判断自来水是否消过毒的方法:向自来水中加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,证明自来水消过毒,反之则没有消毒.
(2)HClO中Cl的化合价为+1,Cl2+H2O═HClO+HCl属于氧化还原反应.
(3)消毒用的氯气常用电解饱和食盐水的方法来生产(2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑).若某地区需500万吨自来水,则要消耗饱和食盐水多少吨?(列式计算,最后的结果取整,已知该生产条件下食盐溶解度为36克).

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3.“保护环境”是我国的基本国策,下列做法不应该提倡的是(  )
A.采取低碳、节俭的生活方式
B.按照规定对生活废弃物进行分类放置
C.深入农村和社区宣传环保知识
D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等

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10.某同学根据如图几个实验,获得如下认识,其中正确的是(  )
A.
由实验可以得出水是由氢气和氧气组成的
B.
当装置漏气时,测得的空气中氧气体积分数偏大
C.
该装置实验可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点
D.
用装置收集氧气,气体要从a端进入

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示装置进行实验:当打开止水夹,挤压滴管将液体A滴入试管①时,观察到试管②有气泡产生.
(1)当打开止水夹,挤压滴管将液体A滴入试管①时,观察到试管②有气泡产生.
①若固体B来源于饮料罐,写出一合理的化学反应方程式:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
②若固体B来源于废电池,且发生分解反应,写出一合理的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若液体A遇固体B发生化合反应,写出一合理的化学反应方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
④若固体B来源于厨房用品,写出一合理的化学反应方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.海洋是个巨大的资源宝库,很多物质都可以从海洋中获得.
(1)获取淡水,下列方法中,可用于从海水中获取淡水的操作方法是B.
a.过滤 b.蒸馏 c.活性炭吸附 d.明矾吸附
(2)获取氯化钠:氯化钠是海水中含量最多的盐,海水晒盐得到的粗盐中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化钙、硫酸镁等杂质.某化学兴趣小组对粗盐进行提纯操作.
①先将固体溶解,然后向其中依次加入:过量Ba(OH)2溶液、过量Na2CO3溶液,充分反应后过滤,然后向滤液中加入适量的稀盐酸,充分反应后将溶液蒸发结晶.
②上述操作中加入过量Na2CO3溶液的目的是什么?
③溶解和蒸发时都要用玻璃棒搅拌,但搅拌目的却不相同,请分别说明.
(3)获取金属镁:海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤,从苦卤中可提取金属镁.提取镁的步骤如下:①煅烧含碳酸钙的贝壳制成生石灰;②在海水中加入生石灰,充分反应制得氢氧化镁;③在氢氧化镁中加入盐酸,反应后蒸发结晶;④电解熔融的氯化镁.
写出反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;反应③所属基本反应类型为复分解反应.
(4)制取氢氧化钠:工业上常用点解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠,产物除氢氧化钠外,还有氯气和氢气.若要制取200t氢氧化钠,理论上需要氯化钠的质量是多少?

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4.保持氢气化学性质的粒子是(  )
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5.下列变化中,属于化学变化的是(  )
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