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19.某同学想用托盘天平称量5克食盐,称量过程中发现指针向左偏,该同学接下来的操作应该是(  )
A.添加砝码B.添加药品C.减少药品D.调节游码

分析 使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,天平指针偏左,说明药品质量大于砝码质量,应减少药品.

解答 解:某同学想用托盘天平称量5克食盐,步骤是:调节天平平衡,先向右边托盘添加砝码和拨动游码,然后向左边托盘添加食盐直至天平平衡;在称量中发现指针向左偏转,说明药品的质量大于需要的质量,应减少药品.
故选:C.

点评 托盘天平的使用是化学的基本操作之一,是中考考查的热点,掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质敞口放置在空气中质量会减少的是(  )
A.浓硫酸B.浓盐酸C.烧碱D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是实验室常用的制取气体的仪器和装置,请你结合图示回答下列问题:
(1)写出图中标示的仪器a的名称:集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为A(填字母序号,下同),选用装置C收集的气体纯度较高.此反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.试管口处的棉花是可燃物,在上述制氧气实验时为什么不会燃烧?温度达不到棉花的着火点.
(3)实验室制取CO2的收集装置也可用F(长进短出),试分析其原因:二氧化碳的密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学与我们的生活密切相关.某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示.
能量3890kJ
蛋白质48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
维生素24mg
(1)表中“钙”、“锌”、“铁”是指C(填序号).
A.原子     B.分子C.元素D.单质
(2)糖类和表中的蛋白质﹑脂肪能够为人体提供能量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性.即任何物质都对人类有益,同时也对人类有害”.我能选择一种物质说明它的两面性.我选取的物质是化肥它对人类有益和有害的一面是提高粮食产量;污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.镁是一种化学性质非常活泼的金属.在点燃或加热的条件下,能跟许多物质发生反应,如:
2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C   Mg+2H2O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2
(1)在点燃的条件下,镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体氮化镁(化学式Mg3N2),氮化镁能和水反应生成一种白色固体,同时放出有刺激性气味的气体.则:
①氮化镁和水反应生成的刺激性气体是NH3(写化学式).
②检验生成的气体的方法是把气体通入紫色石蕊试液,溶液变蓝色.
(2)小芳和小刚准备用空气为原料,利用下列装置制取少量氮化镁.请你帮助解决下列问题:

组装装置时导管口的连接顺序h-f-e-d-c-m-n-a-b(填导管口序号,每种装置只能用一次).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.多少molH2SO4分子与1.806×1024个水分子含有相同的氧原子数?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.指出下列物质的分类,将序号填在横线上.
①红磷   ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高锰酸钾
⑥清新洁净的空气   ⑦粗盐   ⑧水   ⑨水银
其中,属于混合物的是③⑥⑦,属于纯净物的是①②④⑤⑧⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.归纳是学习化学的重要方法,总结出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应),请帮助完成下列空白:

(1)在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别);
(2)利用反应⑦制取H2,对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序氢的前面;
(3)通过分析可知酸的化学性质有5条;
(4)写出一个符合反应④的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)验证反应①,可以选择下列AC(填序号)两种物质进行反应.
    A.Na2SO4     B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH.

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