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7.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
选项事  实解  释
A食盐是咸的,白糖是甜的不同种物质的性质不同
BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧
C开坛十里香分子在不断运动
D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、食盐是咸的,白糖是甜的,是因为不同物质的分子性质不同,故选项解释正确.
B、CO2和N2都能使燃着的木条熄灭,是因为CO2和N2一般都不支持燃烧,故选项解释正确.
C、开坛十里香,是因为分子是在不断运动的,酒精的分子运动到周围的空气中,故选项解释正确.
D、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中,是因为氧分子之间有一定的间隔,在加压时分子之间的间隔(而不是氧分子的体积变小)变小,故选项解释错误.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁表示四种物质,
它们的部分化学式和微观示意图分列于下表:
物质图例
化学式CH2OH2
微观
示意图
(1)请写出甲物质的化学式:CO
(2)四种物质中属于氧化物的有甲丙(选填“甲”“乙”“丙”“丁”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列符号与名称完全相符的是(  )
A.氯化铁(FeCl2B.硫酸钠(NaSO4C.硝酸铵(NH4NO3D.碳酸钾(KCO3

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15.向试管中装粉末状药品时先使试管倾斜,盛药品的药匙送入试管底部后使试管直立,这样做的目的是(  )
A.避免药品沾在试管口和试管壁上B.让药品快速落入试管底部
C.不让药品落入试管外D.这样操作方便

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2.下列现象用到了氧气的化学性质的是(  )
A.用排水法收集氧气
B.氧气能使带火星木条复燃
C.用向上排空气法收集氧气
D.把收集好的氧气用玻璃片盖住正放在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列装置图回答问题

(1)写出标号仪器的名称:①试管,②铁架台,③水槽.
(2)若实验室用加热高锰酸钾来制取氧气,则该反应的基本反应类型为分解反应,应选择的发生装置为B,实验时要在试管口放一团棉花,以防加热时高锰酸钾进入导管;可选用的收集装置是C(或E、F)(任填一种即可),因为氧气具有不易溶于水(或密度比空气大)的性质.
(3)如果用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取并收集纯净的氧气,可选用的装置组合是AC,二氧化锰在该反应中起催化作用,它还可以回收再利用,从反应后的混合物中回收二氧化锰,需要进行的实验操作是过滤.
(4)在实验室中可用图2所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水和氧气.如果在实验室中用此方法代替氯酸钾和二氧化锰共热制氧气,其优点有哪些?装置简单、操作简便;不需加热,节约能源;H2O2可根据需要随时补充可随时控制反应的发生和停止等.
(5)实验室可用锌粒和稀硫酸溶液常温反应制取氢气,选用的发生和收集装置组合可以是AC(或AD、AF)(填一组即可),如果用F装置收集氢气,则发生装置的导气管应连接F装置的a(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关甲酸(CH2O2)的说法错误的是(  )
A.甲酸是一种化合物B.甲酸中含有氧分子
C.甲酸由碳、氢、氧三种元素组成D.一个甲酸分子中含有5个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请选择下列适当的物质,用字母填空(每种物质只可选用一次).
A.碘酸钾  B.明矾  C.氮气  D.干冰  E.澄清石灰水
(1)可用于灯泡填充气的是C;
(2)能防治甲状腺肿大的是A;
(3)可用于人工降雨的是D;
(4)常用的净水剂是B.

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17.2015年5月31日是第28个“世界无烟日”.吸烟不仅危害自身健康,而且危害他人健康,不吸烟的人易吸到二手烟,从分子的角度解释是(  )
A.分子不停地运动B.分子质量小C.分子间有间隙D.分子体积小

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