选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量CuO粉末,过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO2(CO) | 点燃 |
D | Cu(NO3)2溶液(BaCl2) | 加入过量的AgNO3溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、H2SO4能与足量CuO粉末反应生成硫酸铜和水,再过滤除去过量的氧化铜粉末,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
D、BaCl2能与过量的AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡、硝酸银(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 | |
B. | 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 | |
C. | 自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 | |
D. | 固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质不属于有机化合物 | |
B. | 氧元素的质量分数为$\frac{16×3}{12×8+1×11+14×5+16×3}×100%$ | |
C. | 阿昔洛韦中C、H、N、O三种元素的质量比为8:11:5:3 | |
D. | 阿昔洛韦是由8个碳原子、11个氢原子、5个氮原子、3个氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1 | B. | +2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水体有一定的自净能力,因此工业污水都可直接排放 | |
B. | 氢气燃烧生成水的实验,说明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
C. | 海水淡化不能解决全球水资源短缺的问题 | |
D. | 过滤可以除去水中所有的杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | N2 | O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热焦炭 |
B | CaO | CaCO3 | 加水溶解、过滤 |
C | Fe | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入过量的铁粉,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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