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    下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是                       （     ）

    选项

                  操作或现象

    分子的特性

    A

    给篮球充气

    分子间有间隙

    B

    物质热胀冷缩

    分子大小随温度改变而改变

    C

    在花园中可闻到花的香味

    分子是运动的

    D

    加热氧化汞可得到金属汞和氧气

    分子在化学变化中是可以再分的


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    洗过的玻璃仪器内壁附着的水既　　，也不　　流下时，表明仪器已洗干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（    ）

    A.检验二氧化碳   2NaOH + CO2== Na2CO3 + H2O

    B.验证铜的活动性比银强   Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

    C.医疗上用氢氧化镁中和过多的胃酸 Mg(OH)2  + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O

    D.用赤铁矿高炉炼铁3CO+ Fe2O3  2Fe + 3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。

    【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？

    【进行猜想】(A)溶质可能是Na2SO4与NaOH

                (B)溶质可能只是Na2SO4

                (C)溶质可能是（1）               ，你猜想的理由是（2）         

                                                      。

    【实验探究】

    小华从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加少量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀生成，于是他认为猜想（C）成立。请你评价小华的实验结论 （3）                                                              。

    小明从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，并向试管中滴加少量硫酸铜溶液，振荡，观察到（4）                           现象，于是他得出猜想(A)成立。

    【反思与拓展】

    同学们改正了此中和反应实验并使其恰好反应，他们先向氢氧化钠溶液中滴加几滴（5）          ，再慢慢滴加（6）                       ，最终成功完成了实验。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于纯净物的是                                        （     ）

    A．蒸馏水         B．矿泉水           C．空气           D．石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号表示：

    ①1个铁原子               ；            ②空气中含量最多的物质            ；

    ③2个二氧化碳分子分子            ；    ④ 地壳中含量最多的金属元素          ；

    ⑤表示出二个硫酸根离子               ；⑥水中氧元素的化合价  　        ；

    （2）．（8分，方程式每个2分，反应类型每个1分）写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：

    ①铁在氧气中燃烧                                               （          ）

    ②实验室用高锰酸钾制氧气                                        (           )

    ③金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气，再次引起人们对空气质量的关注，下来举措有利于改善空气质量的是

        A．露天焚烧垃圾        B．  燃煤火力发电

        C．工厂废气处理后排放   D． 鼓励开私家车出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫酸铵【(NH4)2SO4】是农业上常用的化肥，请通过计算回答下列问题：

    （1）硫酸铵的相对分子质量是         ；

    （2）硫酸铵中氮元素和氧元素的质量比为            （填最简整数比）；

    （3）多少千克硫酸铵中氮元素的质量是14千克？

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省珠海市九年级下学期第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （13分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

    【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

    【提出猜想】这瓶溶液是：

    猜想一：氯化钠溶液；

    猜想二：氢氧化钠溶液；

    猜想三：碳酸钠溶液。

    【实验推断】

    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；

    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

    【实验结论】这瓶溶液是 。

    【探究启示】实验取完药品后应 。

    【拓展迁移】若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 、 （填离子符号）；请写出【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式： （仿照上例，用离子符号表示。）

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