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    19．下列符号中，表示2个钙原子的是（　　）
    A．Ca2B．2CuC．2CaD．2Cl

    分析 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．

    解答 解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个钙原子可表示为2Ca，故选项错误．
    B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个钙原子可表示为2Ca，2Cu表示2个铜原子，故选项错误．
    C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个钙原子可表示为2Ca，故选项正确．
    D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个钙原子可表示为2Ca，2Cl表示2个氯原子，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握原子符号的书写方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列符号的意义：
    （1）2H2个氢原子          （2）2N22个氮分子
    （3）3Mg2+3个镁离子    （4）2CO22个二氧化碳分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学符号表示下列意义：
    （1）2个碳原子2C；      （2）3个二氧化硫分子3SO2；
    （3）m个钙离子mCa2+；     （4）人体中含量最多的物质H2O；
    （5）地球上最丰富的元素O；    （6）镁元素化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用序号回答问题：a干冰b水 c氧气d盐酸e碳酸氢钠f甲烷等物质中，
    （1）氧化物且是生命之源的是b．  
    （2）除铁锈的是d．
    （3）用于潜水、医疗救援的是c．  
    （4）用于人工降雨、做制冷剂的是a．
    （5）天然气的主要成分f．
    （6）发酵粉的主要成分e．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题：
    （1）氧气是空气的重要组成成分之一，请任意写出一项氧气的用途供给呼吸．
    （2）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的．下列做法有利于保护空气，改善空气质量的是AB．
        A．使用清洁能源          B．植树造林          C．加高工厂的烟囱          D．燃放烟花爆竹
    （3）下列气体中计入衡阳市空气污染指数的项目是ABD（填字母序号）．
        A．二氧化氮          B．一氧化碳          C．二氧化碳          D．二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关物质的用途说法不正确的是（　　）
    A．用氦气填充气球B．焊接金属时不能用氦气作保护气
    C．液氮提供低温环境D．稀有气体可制成多种用途的电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2015年2月28日，柴静关于环保的纪录片《穹顶之下》在短时间内引起广泛关注．近年来雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值．下列行为不利于雾霾天气治理的是（　　）
    A．以步代车B．风力发电C．植树造林D．焚烧垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．现有10%氯化钠溶液，向其中再加入1克的氯化钠和9克的水，所得溶液的溶质质量分数（　　）
    A．8%B．9.5%C．10%D．12%

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据如图回答问题：

    （1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气．
    【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
    【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【设计合理方案】发生装置选用A（填序号，下同），收集装置选用C或D．
    【进行科学实验】
    （2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
    ①【明确实验目的】：用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
    ②【收集有关资料】：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中起催化作用．
    ③设计合理方案：若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    ④现将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物28克放入大试管中加热，完全反应后，冷却剩余固体的总质量为18.4克，根据质量守恒定律可知制得氧气9.6克，求原混合物中氯酸钾的质量．

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