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    10．氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．粗盐除含NaCl外，还含有少量的MgCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是粗盐提纯的操作流程．

    （1）在①②⑤中都需要用到的玻璃仪器是玻璃棒；滤液B中的溶质是（写化学式）Na2SO4、NaOH、NaCl．
    （2）写出生成沉淀乙的化学方程式BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
    （3）操作⑤中加入过量盐酸的作用是除去反应剩余的氢氧化钠、碳酸钠．

    分析 （1）根据溶解需要玻璃棒搅拌加速溶解，过滤需要玻璃棒引流，蒸发需要玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，依据题中的反应原理和加入的试剂进行分析；
    （2）根据硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠进行分析；
    （3）根据除杂过程中加入的氢氧化钠、碳酸钠都是过量的，对于氯化钠仍是杂质进行分析．

    解答 解：（1）溶解需要玻璃棒搅拌加速溶解，过滤需要玻璃棒引流，蒸发需要玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，所以在①②⑤中都需要用到的玻璃仪器是玻璃棒，加入的氢氧化钠是过量的，氢氧化钠和氯化镁会生成氯化钠，还有硫酸钠杂质，所以滤液B中的溶质是：Na2SO4、NaOH、NaCl；
    （2）硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl；
    （3）除杂过程中加入的氢氧化钠、碳酸钠都是过量的，对于氯化钠仍是杂质，所以操作⑤中加入过量盐酸的作用是：除去反应剩余的氢氧化钠、碳酸钠．
    故答案为：（1）玻璃棒，Na2SO4、NaOH、NaCl；
    （2）BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl；
    （3）除去反应剩余的氢氧化钠、碳酸钠．

    点评 掌握氯化钠与粗盐的提纯的方法及其注意事项；掌握一定溶质质量分数的溶液的配制方法；了解除杂和净化的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
    （1）山药中含碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，你认为可涂厨房中的食醋来止痒．
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝氧气．
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    （4）在农村常用井水作生活用水，加入肥皂水可检验井水是否为硬水．
    （5）某种食品的配料标签如图所示．
    ①配料中，富含蛋白质的物质是鸡蛋，富含油脂的物质是棕榈油．
    ②碳酸氢钠受热分解的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+X↑碳酸氢钠受热分解，产生的气体X是CO2，它能使食品疏松．
    ③请写出检验配料中含有淀粉实验方法和现象：取适量食品于试管中，滴加碘水或碘酒，试管内出现蓝色，说明配料中含有淀粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱或干燥剂（主要成分生石灰）中的一种或几种物质组成，为了研究白色粉末的组成，将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，则粉末中一定含有什么物质，可能含有什么物质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．氧气是我们学习过的一种重要物质，下列对氧气的认识不正确的是（　　）
    A．氧气既能燃烧又能支持燃烧
    B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
    C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救
    D．氧气能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．向盛有一定量硫酸的烧杯中，缓慢滴加Ba（OH）2溶液至过量，下列图象中能正确表示其变化是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）利用图1研究燃烧的条件
    水槽中放一定量热水，水面下a处放一小块白磷，观察到白磷不燃烧．在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上，观察到甲中水面下降，白磷露出水面后现象白磷燃烧，产生白烟．通过对比实验研究了燃烧的一个条件，它是燃烧需要氧气．
    （2）利用图2研究二氧化碳与氢氧化钠能反应，并检验反应后所得溶液中溶质的成分．
    已知：氯化钙溶液呈中性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应．
    ①A是氢氧化钠溶液，打开K1可以看到气球胀大（填“胀大”或“缩小”）；  ②为达到上述实验目的，关闭K1打开K2后，看到溶液变浑浊写出该反应化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．高效课堂是我们的追求．某同学的化学笔记中有以下知识总结，你认为不正确的是（　　）
    A．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
    B．有多种物质参加的反应一定是化合反应
    C．电解水时正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为1：2
    D．CO和CO2的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．
    【实验目的】铁生锈条件的探究．
    【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．

    【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝铁丝生锈，且试管内水面升水．
    【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的水和氧气发生反应的结果．
    【实验思考】
    （1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一．
    （2）该实验创新之处在于可根据铁丝表面的铁锈和进入试管中水的体积两种现象来判断铁丝反应进行的情况．
    （3）防止菜刀生锈的方法有使菜刀不能与水充分接触．（写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）节约用水，人人有责，请从生活中、农业上、工业上三方面分别说出一种能节约用水的措施．
    ①生活中：使用节水龙头；用淘米的水浇花
    ②农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌；
    ③工业上：将工业废水净化处理后循环利用．
    （2）由于多年连旱，风干物燥，云南省的森林火险居高不下，2014年3月，云南省的楚雄发生森林火灾，我省的消防官兵及广大群众积极参与灭火工作．请分析人们在扑灭火灾过程中所涉及的灭火原理．
    ①用直升飞机从空中洒水灭火降低温度到可燃物着火点以下、隔绝空气；
    ②用大型挖机将大火蔓延路线前的一片草木清理掉，留出隔离带移走可燃物．

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