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    在通常温度和压强下，处于气态、液态与固态的物质分别称为
     
    、
     
    、
     
    ．固体物质又可分为
     
    与
     
    ．
    考点：物质的三态及其转化
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据物质的气态、液态与固态三种状态进行解答．
    解答：解：在通常温度和压强下，处于气态、液态与固态的物质分别称为气体、液体、固体．固体物质又可分为金属与非金属．
    故填：气体；液体；固体；金属；非金属．
    点评：此题考查物质的状态，属于基础知识的考查，难度较小．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质的名称（或俗称）、化学式和类别，三者相符的是（　　）
    A、纯碱、Na2CO3、碱
    B、石灰石、CaO、氧化物
    C、碳酸钠、NaHCO3、酸
    D、硫化钾、K2S、盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有CH2O，CH2O2，C2H4O2三种物质的混合物m g，其中碳元素的质量分数为35%，则其氧元素的质量分数约为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜加热生成黑色的氧化铜的方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    动植物体内含量最多的物质的组成元素是（　　）
    A、Ca和OB、C和H
    C、O和HD、Fe和Ca

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳对环境的影响主要是造成
     
    ，其危害主要有
     
    ，防治措施有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    炸药厂将某些多孔的物质如焦炭、木柴、稻草、棉花等，浸泡在液氧中就可以制成液氧炸药，用电火花引爆，爆炸时威力极大，解释“液氧炸弹”爆炸威力巨大的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以钠原子为例，
    （1）说明构成原子的粒子有哪几种？
    （2）它们是怎样构成原子的？
    （3）为什么整个原子不显电性？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①
     
    ；  ②
     
    ．
    （2）小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
     
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    ．写出该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小红用二氧化锰和过氧化氢（H2O2）溶液混合制取氧气，使过氧化氢在常温下分解产生水和氧气，其中二氧化锰起
     
    作用．实验结束后，小红问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小红推测导致这种现象的原因
     
    ．（写一个）
    （4）实验室选用B和C装置可制取的气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学方程式
     
    ．

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