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    试设计实验验证铁、铜、镁的金属活动性顺序  选用的药品
     
    实验步骤
     
    ，现象
     
    ，结论
     
    ，有关的化学方程式
     
    ．
    考点：金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：根据金属活动顺序表中铁、铜、镁的金属活动性强弱去作答，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为镁＞铁＞铜．在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三种金属的活动性强弱．
    解答：解：金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以在镁和铜之间找一种铁的盐溶液来证明它们的活动性强弱．
    故填：FeSO4溶液、Mg、Cu；把Mg与Cu分别插入FeSO4溶液中；Mg表面会有黑色物质析出，同时溶液颜色变淡，而Cu表面无现象；Mg＞Fe＞Cu；Mg+FeSO4═MgSO4+Fe．
    点评：熟记金属活动性顺序的规律，结合对金属活动性顺序的实际应用可对此题进行分析判断，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组欲测定二氧化碳体积设计了如图量气装置（已知二氧化碳难溶于饱和的 NaHCO3 溶液，“→”为气体流动的方向）

    你认为最合理的量气装置为
     
    （填字母）；为了减少量气误差，导管口应伸到量筒的
     
    （填“b”或“c”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，只需用水就可将同组不同物质鉴别的是
     

    ①固体：碳酸钙、氯化钠、无水硫酸铜
    ②液体：植物油、酒精、甲醇
    ③气体：氢气、甲烷、二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列反应是否发生，如发生请写出化学方程式，如不能发生请说明理由．
    （1）银和稀盐酸：
     

    （2）铝和稀硫酸：
     

    （3）铜和硫酸锌溶液：
     

    （4）锌和硫酸铜溶液：
     

    （5）镁和硝酸银溶液：
     

    （6）铁片插到硫酸铜固体中：
     

    （7）锌与硫酸铜溶液：
     

    （8）铜硫酸锌溶液：
     

    （9）铝与硝酸银溶液：
     

    （10）银与氯化铜溶液：
     

    （11）镁与硫酸亚铁溶液：
     

    （12）铜与氯化银：
     

    （13）铜和稀盐酸：
     

    （14）铁和稀硝酸：
     

    （15）镁和稀盐酸：
     

    （16）铝和浓硫酸：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如何鉴别黄铜和黄金，请举出2种方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示仪器或装置：

    （1）写出图中C仪器的名称：
     
    ．     
    （2）实验制取二氧化碳气体，所需的药品是
     
    和
     
    ．
    （3）反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图示相关信息回答下列问题：
    （1）锂广泛用于电池、贮氢等领域，图为锂在周期表中信息及4种粒子的结构示意图．
    ①锂的相对原子质量是
     
    ；
    ②B、C、D、E 中，属于同种元素的是
     
    （填编号）；
    ③锂离子用化学符号表示为
     
    ．
    （2）如图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：

    请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水结成冰，水分子的变化是（　　）
    A、水分子停止运动
    B、水分子无序排列
    C、水分子有序排列
    D、吸收热量

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