我国研制的一种闪烁晶体材料BGO(化学式为Bi4Ge3O12),其中锗(Ge)元素为+4价,则铋(Bi)元素化合价为( )
A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价
科目:初中化学 来源:上海市静安区2019届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的是( )
A. 分子种类 B. 原子种类 C. 元素种类 D. 物质总质量
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区桂林市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列处理事故的方法不合理的是( )
A. 家里煤气泄漏,立即打开电灯检查 B. 油锅着火,立即用锅盖盖灭
C. 设置隔离带扑灭森林火灾 D. 燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)小刚利用如上图1所示的装置探究水的组成。电解水属于______(填物理或化学)变化,反应的化学方程式______________;通电一段时间后,试管1中所收集的气体为____________.
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______.
(3)水是人类宝贵的自然资源. 自然界的水都不是纯净物,需要净化.在净水方法中,净化程度最高的是______.
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触,若试管①中的导管口没有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的( )
A. 稀硫酸和铁
B. 水和生石灰
C. 盐酸和碳酸钙
D. 水和食盐
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
物质是变化的,我们生活在多姿多彩的物质世界里.下列属于物理变化是( )
A. 白雪缓慢消融 B. 葡萄酿成红酒 C. 氨水使酚酞变红 D. 铜器锈蚀变绿
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,可以从表中获得许多知识。图一是元素周期表的一部分;图A、图B和图C是元素周期表中三种元素的原子结构示意图。请你根据图表回答下列问题:
(1)图一元素周期表中元素的排列是有规律的,请你说出同周期元素从左到右排布的规律_____。(一条即可)
(2)图A是硒元素的原子结构示意图,根据图A和图一分析,硒元素与图一中_____的化学性质相似(填一种元素的元素符号)。
(3)图B是某元素的原子结构示意图,该元素在上表中的位置是_____(选填①、②或③)。
(4)图C是某元素的原子结构示意图,该元素形成的离子的符号是_____。
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
地球上99%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如下图所示,对图中信息解释不正确的是( )
A. 溴元素的原子序数为35
B. 溴原子在化学变化中易失电子
C. 溴原子的核外有35个电子
D. 溴元素的相对原子质量为79.90
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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2019届初三化学上学期期末测试卷 题型:科学探究题
在日常生活中,制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。
(查阅资料)泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。
(提出问题)泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?
(猜想与假设)
猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体
(进行实验)利用以下实验装置进行探究
实验 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 在装置1的a试管中放入小苏打,加热 | a试管口内壁有无色液滴, b试管中石灰水变浑浊。 |
2 | 在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热 | a试管口内壁有无色液滴, b试管中石灰水不变浑浊 |
3 | 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加________。 | ,d试管中石灰水变浑浊 |
(解释与结论)
(1)俗称小苏打的物质是_______________。
(2)实验1中,b试管中发生反应的化学方程式为___________。
(3)实验2的现象表明,猜想2_________(填“成立”或“不成立”)。
(4)实验3的操作: 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加_______,实验现象为_________ ,石灰水变浑浊。猜想3成立。
(反思与评价)
(5)通过以上实验探究,小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:
2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑, 根据以上实验结论,小组同学想探究一下碳酸钠是否能代替小苏打,小组同学又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为___。
(6)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_______。
A.泡打粉保存时要注意防潮。
B.蒸馒头时,先将泡打粉溶于水,再用此溶液与面粉和成面团。
C.用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时,也能起到膨松的效果。
D.在用泡打粉蒸馒头时,在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到蓬松作用。
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