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按要求填空
物质名称二氧化硫
 
    
高锰酸钾
 

2个氧原子
化学符号
 
MnO2
 
     KClO3
 
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:二氧化硫的化学式是SO2
MnO2是二氧化锰的化学式;
高锰酸钾中钾显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式是KMnO4
KClO3是氯酸钾的化学式;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为 2O.
故答案为:SO2;二氧化锰;KMnO4;氯酸钾;20.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铵根离子的符号是NH4+,硝酸根离子的符号是NO3-,试求:
(1)硝酸铵中铵根离子和硝酸根离子的个数比是
 

(2)硝酸铵(NH4NO3)中N、H、O三种元素的质量比是
 

(3)硝酸铵的相对分子质量;
(4)硝酸铵中氮元素的质量分数;
(5)40kg硝酸铵含氮元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点发酵的原理.
请你结合他的探究过程回答下列各题.
(1)小亮设计了如图所示的两个实验装置,还备了一瓶石灰水.你认为装置
 
(填序号)比较合理.
(2)证明烧杯内有CO2气体的实验操作是
 

(3)干粉灭火剂的主要成分也是NaHCO3,其灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中,按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处.
(1)属于空气污染物的气体是
 
; 
(2)焊接金属时常用作保护气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子⑥核外电子这些粒子中,
 
(填序号,下同)是化学变化中最小的粒子,带正电荷的粒子有
 
,不显电性的粒子有
 
,原子的质量几乎全部集中在
 
上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过这一学期的学习,我们学到了不少化学知识,写出鉴别下列各组物质的方法(简单写出)
(1)蒸馏水和矿泉水
 

(2)CO和CO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质写在题后空格内.
(1)澄清的石灰水长期置露在空气中,瓶壁上会出现白色固体,说明空气中含有
 

(2)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠,说明空气中含有
 

(3)“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
  ②
 

(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是
 
(填装置代号),收集装置可以选用
 
(填装置代号),选用这种收集方法的原因是
 
;也可以选用收集装置
 
(填装置代号),选用这种收集方法的原因是
 

(3)用高锰酸钾制取氧气正确的实验步骤为
 
(写序号).①熄灭酒精灯②将仪器固定在铁架台上  ③把集气瓶装满水倒置于水槽中  ④检验装置的气密性  ⑤给装入药品的试管加热  ⑥收集气体  ⑦移走伸入水中的导气管⑧装入高锰酸钾粉末,用带导管的橡皮塞塞紧试管口
(4)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是
 
(填装置代号),其中二氧化锰在反应中所起的作用是
 

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气前检查装置气密性的方法及现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写化学方程式:实验室制取二氧化碳
 
,将铁丝放入稀盐酸中
 

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