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    有下列编号的四种物质，它们之间不能发生化学反应的是

    [　　]

    ①C　　 ②　　 ③CO    ④C

    A．①和②　　　　　　 B．②和 　　   ③ C．②和④　　    D．①和④

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?金山区二模）现有下列实验装置，请回答下列问题：

    ①仪器a名称是
    酒精灯
    酒精灯
    ，仪器b名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；
    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制O2，该反应的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是
    变大
    变大
    （“不变”或“变大”或“变小”）．
    ③实验室用双氧水溶液和二氧化锰混合制O2时，为了控制氧气产生的速率，应选的发生装置是
    C
    C
    （填编号），该反应的现象为
    有气泡产生
    有气泡产生
    ．
    ④荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，如图D．观察图D装置，气体制取处于
    进行
    进行
    （填“进行”或“停止”）中．经实验验证，以下四种物质：二氧化锰、细砂、金属铜网、水泥块，都可作双氧水分解的催化剂，其中适合在D装置中使用的是
    B
    B
    ．（填字母）
    A．二氧化锰     B．金属铜网、水泥块      C．细砂、金属铜网、水泥块     D．都可以．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）我国家用能源的发展已经进入到了燃气时代．小华在家里打开煤气罐（内装液体燃料）时，听到“咝咝”的声音．请用分子的观点解释这一现象：
    分子是在不断的运动的
    分子是在不断的运动的
    ．如果你是小华，在家里你检测燃气是否泄漏的简单方法是
    把肥皂水涂在燃气管口，若有气泡，则说明漏气
    把肥皂水涂在燃气管口，若有气泡，则说明漏气
    为了便于提醒用户煤气是否泄漏，国家统一规定必须在燃气中加入乙硫醇（化学式为C2H6S）．请说出乙硫醇可能具有的性质
    具有特殊气味、无毒等
    具有特殊气味、无毒等
    （至少两条）．
    （2）刘菲为同学们表演了一组魔术，她在3个盛有相同液体的玻璃杯（分别编号A、B、C）中，分别倒入三种不同的液体，同学们看到下列奇特现象：A杯变成红葡萄酒，B杯变成“汽水”（有大量气体生成），C杯变成“牛奶”（有白色浑浊）．请你给刘菲揭开魔术的秘密．
    ①B杯中生成的气体可能是
    CO2
    CO2
    （填化学式）．
    ②写出C杯中可能发生反应的化学方程式：
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    （3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表：A和B在一定条件下反应生成C和D，若有16gB参加反应，则生成D的质量为
    18
    18
    g．
    物质 A B C D
    微观示意图

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你回答下列问题：
    （1）为了防止膨化食品变质，常在食品中充入
    氮气
    氮气
    ．
    （2）为了鉴别硬水和软水，可以用
    肥皂水
    肥皂水
    ，其中
    泡沫多，沉淀少
    泡沫多，沉淀少
    的是软水．
    （3）最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但一经引爆就会发生剧烈爆炸．该炸药由
    3
    3
    种元素组成，一个分子中含
    32
    32
    个原子．
    （4）下列四种物质：O2、CO、CaO、H2SO4，每种物质都有不同于其他三种物质的特点，请各写出一点：
    ①O2
    单质
    单质
    ；②CO
    有毒
    有毒
    ；③CaO
    是固体颗粒
    是固体颗粒
    ；④H2SO4
    是黏稠状液体
    是黏稠状液体
    ．
    （5）工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    ①写出实验室制取氧气的文字表达式
    高锰酸钾
    △
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    △
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    ②选择编号填空（A．物理变化  B．化学变化）：工业制氧属于
    A
    A
    ，实验室制氧属于
    B
    B
    ．
    ③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因：
    工业制氧气方法简单，但是条件要求较高，在一般实验室无法完成，而且制出来的氧气不是很纯净．实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气，但是不能制出大量的氧气，故两种方法不能交换
    工业制氧气方法简单，但是条件要求较高，在一般实验室无法完成，而且制出来的氧气不是很纯净．实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气，但是不能制出大量的氧气，故两种方法不能交换

    （6）请按要求写出一个生成水的文字表达式
    氧化反应：
    氧气+氢气
    点燃
    水
    氧气+氢气
    点燃
    水
    ；   　 分解反应：
    碱式碳酸铜
    △
    氧化铜+水+二氧化碳
    碱式碳酸铜
    △
    氧化铜+水+二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B能在A中燃烧，生成无色、有刺激性气味的气体C，C是一种大气污染物，D是一种溶于水且能使石灰水变浑浊的气体，由于D的过量排放，会造成地球上温室效应．
    （1）A、B、C、D各是什么物质？从下列①-⑨中选择答案：
    ①水蒸气；②氧气；③氮气；④硫；⑤木炭；⑥二氧化碳；⑦红磷；⑧铁丝；⑨二氧化硫．（均填编号）
    A．
     
    ；  B．
     
    ；  C．
     
    ；  D．
     
    ．
    （2）用文字表达式表示转化B→C：
     
    ．

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