科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一包黑色固体粉末样品,可能是木炭粉和氧化铜的混合物。化学兴趣小组的同学用来进行实验探究,有关操作和部分实验现象记录如下:
Ⅰ.取样品加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,得到黑色固体甲和蓝色溶液A;
Ⅱ.在蓝色溶液A中加入一定量铁粉,观察到有气泡产生。充分反应后过滤,得到固体乙和浅绿色溶液B;
Ⅲ.取少量硫酸铜晶体加水溶解后,向所得蓝色溶液中加一定量铁粉,也观察到有气泡产生。充分反应后过滤,得到固体丙和浅绿色溶液C。
关于该实验,有如下说法:①验证了铁的金属活动性比铜强;②硫酸铜溶液可能显酸性;③固体乙和固体丙的成分相同;④浅绿色溶液中含有Fe2(SO4)3;⑤操作Ⅲ没有明确的目的和意义;⑥还必须补充操作才能证实样品中是否含有木炭粉。其中正确说法的个数有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这瓶气体,应选用
A.燃着的小木条 B.带火星的小木条 C.澄清石灰水 D.紫色石蕊试液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
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科目:初中化学 来源: 题型:
过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种
无色液体,它与二氧化锰混合后能迅速释放出
氧气。此反应中二氧化锰作▲。在实验室中可
用如图所示装置制取氧气。
(1)试写出该反应的文字表达式▲。
该反应是▲(选填“放热”或“吸热”)。
(2).在实验室中该装置还可用于制▲ 气体。该反应的文字表达式为▲。
(3)此法制氧气的主要优点是▲;还可以节约药品,随时添加药品等。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( )
A. 现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B. 现象②③说明物质燃烧需要氧气
C. 现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
D. 现象②说明红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是( )。
A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH
B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH
D.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
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