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化合反应2AB+C2═2X,则X的组成可能是
 
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
解答:解:根据反应的化学方程式2AB+C2═2X,反应物中A、B、C原子个数分别为2、2、2,反应后的生成物中A、B、C原子个数分别为0、0、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个A原子、2个B原子和2个C原子,则每个X分子由1个A原子、1个B原子和1个C原子构成,则物质X的化学式为ABC(或BAC、ACB等).
故答案为:ABC等.
点评:本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习“燃烧与灭火”的内容时,同学们做了如图所示的实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰.
(1)实验1、实验2依据的灭火原理分别是:
实验1:
 
;实验2:
 

(2)请举一个与上述灭火原理不同的灭火实例.
 

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长时间使用的热水瓶瓶底常常出现一层厚厚的水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,已知氢氧化镁和酸反应没有其他气体生成).某实验小组的同学为测定水垢中碳酸钙的质量分数,取150g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5min内生成气体的质量,结果如下表所示:
时间/min12345
质量/g2030404444
求水垢中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 
,正极与负极产生的气体的体积比为
 

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是
 

(3)水通电后发生
 
变化,化学方程式为
 

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在保温瓶中盛有液态的空气,当打开瓶盖将一根燃着的木条,置于瓶口上方时,木条是燃烧更旺还是熄灭?请说明原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为及时发现煤气(主要成分是CO)泄漏,常加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学式为C2H5SH).关于乙硫醇的说法错误的是(  )
A、它是一种化合物
B、碳元素和硫元素的质量比为2:1
C、一个乙硫醇分子中含有9个原子
D、乙硫醇是由四种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习化学知识的过程中,及时将知识分类整理以形成知识体系是学习化学知识的重要方法  小红把物质的分类,进行整理并举例如下.其中所举的例子错误的是(  )
物质分成混合物(①例如:水)和纯净物; 
纯净物分成单质(②例如:氮气)和化合物;
化合物分成氧化物(③例如:四氧化三铁)和其他化合物(④例如:碳酸钙)
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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