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    【题目】一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法中正确的是

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前物质质量/g

    18

    1

    2

    32

    反应后物质质量/g

    待测

    26

    2

    12

    A．c物质一定是该反应的催化剂

    B．待测数据是23

    C．参加反应的a、d的质量比为4：1

    D．该反应的基本类型为化合反应

    【答案】D

    【解析】

    试题分析∶由题中信息并结合图表知，A. C物质虽反应前后质量未变，但不一定是催化剂，故A错误。

    B．待测数据是13，故B错误。C．参加反应的a、d的质量比为1 ：4 ，故C错误。D．该反应的基本

    类型为化合反应，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是实验室常用的制取气体的发生装置：

    （1）写出A装置中任意两种仪器的名称、 ．
    （2）若选用高锰酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是（填写字母），检验氧气的方法是 ．
    （3）选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气，你认为最理想的发生装置是（填写字母），可采用的收集方法是 ， 写出反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究．
    【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果．
    【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验．

    （1）【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现．
    ①实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是 ．
    ②B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是 ．
    （2）【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果．
    （3）【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．
    查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
    Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
    【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是（填化学式）．
    ②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是 ．
    ③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为 ．
    ④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是（任答一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】许多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，为什么放脱氧剂？王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究：

    （1）仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小孔的作用可能是；
    （2）挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，王芳得出的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是；
    （3）为弄清上述脱氧剂有哪些成分，王芳将其带进实验室，进行继续探究：

    实验内容

    实验现象

    结论与化学反应方程式

    取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中，倒入足量稀盐酸，随脱氧剂的溶解，观察现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：
    （1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：

    请写出反应的化学方程式；在反应前后化合价没有发生变化的元素是 ．
    （2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X 2MgO+C，则X的化学式为；若金属镁的质量为m1 ， 完全反应后生成碳的质量为m2 ， 则m1m2（填＞、=、＜）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家采用“组合转化”技术，可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示．下列说法不正确的是（ ）
    A.参加反应的两种分子的个数比是1：4
    B.无机物在一定条件下可转化为有机物
    C.反应前后原子种类、数目均不变
    D.乙烯的化学式为C2H4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分，缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病，老人会导致骨质疏松，这里的“钙”是指(　　)

    A. 钙离子 B. 钙单质 C. 钙原子 D. 钙元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

    （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
    ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．
    小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：；
    （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：

    试验方法

    可能观察到的现象

    结论

    将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．

    如果

    则盐酸过量

    如果

    则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应


    （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的．你认为其中不正确的是（填序号）．
    A.生锈的铁钉
    B.碳酸钠粉末
    C.硫酸钠粉末
    D.氢氧化铜
    （4）如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象中，能正确表示对反应变化关系的是（ ）
    A.
    向一定量稀盐酸中加水稀释
    B.
    一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
    C.
    加热一定量的高锰酸钾固体
    D.
    向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液

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