【题目】请根据下图所示回答问题。
(1)A装置可用于制取的气体是______________________;
(2)用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色。对这一现象的解释合理的是____________(填写下列选项序号)。
A、是CO2直接使石蕊溶液变红
B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3,H2CO3使石蕊溶液变红
C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:
(1)A中反应的化学方程式______________;B中白磷不燃烧,原因是______________。
(2)C、D中看到的现象分别是______________、_____________________。
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因______________;用F装置收集气体的依据是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作步奏进行。
请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序正确的一组为 。
①ABCDE ②CBDEA ③BCDAE
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现取三等份的某物质X,分别加入到足量的酚酞试液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中,振荡,产生的现象如下表所示,则该物质X是
加入物质 | 酚酞试液 | NH4Cl溶液 | Na2CO3溶液 |
实验现象 | 溶液变红 | 产生刺激性气味气体 | 无明显变化 |
A.稀盐酸 B.NaOH溶液 C.Ca(OH)2溶液 D.BaCl2溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作的先后顺序中,叙述正确的是
A.制取气体:先加入药品,后检查装置的气密性
B.CO还原氧化铁:先加热氧化铁,后通入CO气体
C.点燃可燃性气体:先检验气体的纯度,确定气体纯净后再点燃
D.测定溶液pH:先用水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用微粒的观点回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是 ;
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是 ;
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是 ;
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)磷在空气中燃烧 ( )
(2)用氢氧化镁治疗胃酸过多 ( )
(3)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为 。
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