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下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程
   
(1)找出图中的错误(至少两种)                                         
(2)操作步骤:①计算:所称取氯化钠的质量为         克,水            克。
②称量:用      称量,氯化钠应放在            (填“左盘”或“右盘”)。
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是       (从下列中选用:10mL、50 mL、100 mL);溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是        
(3)反思:如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出两条)。                                         

⑴①药品瓶盖正放在了桌面上,②砝码和药品正好放反了,③用温度计搅拌不对,应用玻棒,⑵①2.5,47.5 ②托盘天平,左盘,加速溶解⑶①计算有错误   ②天平读数有误(不准确)③氯化钠中有杂质 ④烧杯中原先有水  ⑤水量多了(量水时仰视读数) ⑥天平未调零

解析

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程

(1)请找出图中的错误(至少两种)
药品瓶盖正放在了桌面上
砝码和药品正好放反了

(2)若操作正确,则所称取氯化钠的质量为
2.5
克.
(3)如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出三条).
计算有错误(将氯化钠放在了天平的右盘)
天平读数有误(不准确)
氯化钠中有杂质、

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、下图是某同学配制50克质量分数为5%的食盐水的全过程.

(1)请找出图中的两处错误:
试剂瓶的瓶塞没有倒放
天平中食盐和砝码的位置放反了

(2)若其它操作正确(1g以下用游码),则这位同学所称取氯化钠的质量实际为
1.5
克.
(3)如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出一条)
称量时使NaCl质量偏小或用量筒量水时体积偏大,溶解时未充分搅拌等合理答案均可

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程
(1)请找出图中的错误(至少两种)
药品瓶盖正放在了桌面上
药品瓶盖正放在了桌面上
砝码和药品正好放反了,用温度计搅拌不对,应用玻璃棒
砝码和药品正好放反了,用温度计搅拌不对,应用玻璃棒

(2)操作步骤:①计算:所称取氯化钠的质量为
2.5
2.5
克,水
47.5
47.5
克.
②称量:用
托盘天平
托盘天平
称量,氯化钠应放在
左盘
左盘
(填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是
50mL
50mL
(从下列中选用:10mL、50mL、100mL);溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是
加速溶解
加速溶解

(3)反思:如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出两条).
称量时使NaCl质量偏小
称量时使NaCl质量偏小
用量筒量水时体积偏大
用量筒量水时体积偏大

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省滨州市佘家镇中学九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程
(1)请找出图中的错误(至少两种)______、______.
(2)操作步骤:①计算:所称取氯化钠的质量为______克,水______克.
②称量:用______称量,氯化钠应放在______(填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是______(从下列中选用:10mL、50mL、100mL);溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是______.
(3)反思:如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出两条).______、______.

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科目:初中化学 来源:专题突破训练_初三化学强化系列17(解析版) 题型:解答题

(2004?西宁)下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程

(1)请找出图中的错误(至少两种)______、______.
(2)若操作正确,则所称取氯化钠的质量为______克.
(3)如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出三条).______、______、______.

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