溶液的酸碱性也会影响难溶物的溶解性,下列难溶物在一定量水中的溶解量会随pH降低而增加的是
A. SiO2 B. AgCl C. BaSO4 D. Mg(OH)2
科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是( )
A.有气泡产生 B.表面皿内壁有浑浊出现
C.贝壳逐渐溶解 D.烧杯中溶液的质量不变
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科目:初中化学 来源:吉林省四平市2017-2018学年九年级上学期中化学试卷 题型:实验题
根据下列装置图回答问题:
(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是_____(填序号)来制取。用装置E来收集,其原因的________,收集氧气的适宜时刻是________。用化学方程式表示其反应________。
(2)通常用如图所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是 ________。
(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是________。
(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因_______(要求答出两点即可)。
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科目:初中化学 来源:2018年上海市化学竞赛复赛试卷 题型:填空题
化合物中某一种元素的原子短缺可形成非整比化合物,这类化合物中各类原子的相对数目不能用简单整数比表示,如Fe0.9O、PbO1.9等。非整比化合物是新型的功能材料,具有很大的科技价值。
(1)PbO1.9中铅元素具有+2、+4 两种价态,其中+4 价铅占铅总量的_______。
(2)如图所示,Fe0.9O可用于CO2的综合利用。
①请写出该转化的两个优点:___________、__________。
②若用1mol Fe0.9O与足量的CO2完全反应可生成_g C(碳)。
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科目:初中化学 来源:2020年河北省九地市中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
[查阅资料]经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_________________。
[对比实验]
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象 |
乙 | 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
(1)比较实验乙和实验_______________(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是____________________。
[猜测与探究]
小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
操作 | 现象 | 结论 | 推论 |
(1)向一支试管中再加入NaCl固体 | 铝丝表面析出红色固体 | 氧化铝薄膜被破坏 | Na+或___________能破坏氧化铝薄膜 |
(2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体 | ___ | 氧化铝薄膜未被破坏 | Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜 |
[结论与反思]得出结论:前述猜测___(填“正确”或“不正确”)
[拓展应用]家庭里的铝制品在使用时要避免与______________接触(填一种即可)
总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省南京市中考一模化学试卷 题型:填空题
空气是一种重要的资源。
(1)下列属于空气污染物的是________(填字母)。
A 臭氧 B 二氧化氮C PM2.5D PM10
(2)氢气是清洁能源,写出氢气燃烧的化学方程式_____________________。
(3)食品包装中充氮气可以防腐,是由于氮气_______________________________。
(4)同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是________(填字母)。
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