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维生素是人体必需的重要营养素之一,维生素C对提高自身免疫力有很大帮助.下列关于维生素C(简称Vc)的说法中正确的是(  )
A、Vc的化学式是C6H8O6,Vc分子中含20个原子核
B、Vc是由碳、氢、氧三种原子构成的有机化合物
C、Vc分子中碳、氢、氧元素的质量比是9:1:12
D、Vc分子中质子数与电子数之比为1:1
考点:化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、由维生素C(简称Vc)的分子结构式可知,1个Vc分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成,据此进行分析判断.
B、根据Vc的微观构成、含有碳元素的化合物叫有机化合物,进行分析判断.
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
D、Vc分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,原子中核内质子数等于核外电子数,据此进行分析判断.
解答:解:A、由维生素C(简称Vc)的分子结构式可知,1个Vc分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成,Vc的化学式是C6H8O6,1个Vc分子中含有20个原子,则1个Vc分子含20个原子核,而不是Vc分子中含20个原子核,故选项说法错误.
B、Vc是由Vc分子构成的,是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法错误.
C、Vc分子中碳、氢、氧元素的质量比是(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故选项说法正确.
D、Vc分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,原子中核内质子数等于核外电子数,Vc分子中质子数与电子数之比为1:1,故选项说法正确.
故选:CD.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景.下列有关二甲醚的说法错误的是(  )
A、由C、H、O三种元素组成
B、一个分子中含有3个氢分子
C、相对分子质量为46
D、属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,可采取的方法有:①升高温度 ②降低温度 ③增加硝酸钾 ④减少硝酸钾 ⑤增加溶剂 ⑥减少溶剂,其中正确的一组是(  )
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、冰水混合体B、食盐水
C、海水D、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用不发生化学变化的是(  )
A、①②B、③④
C、①③④D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组固体物质,只用水不能鉴别的是(  )
A、NaCl、Na2CO3
B、K2SO4、KCl
C、NH4NO3、NaOH
D、CuSO4、Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学为确定木炭还原氧化铜后所得固体的成分,请你与他们一起完成下列探究,并完成下列填空.
【猜    想】:①固体是
 
   ②固体是铜、氧化铜    ③固体是铜、木炭
【实验验证】:实验流程如下:

【问题与讨论】
(1)步骤①包括溶解、
 
两步操作.
(2)C的化学式为
 
,D的化学式为
 
.由此推断B中一定含有
 
(写化学式)
(3)只根据①的现象推断,如果A是蓝色,则猜想
 
成立.如果溶液A无色,再根据②及现象推断,猜想
 
成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验小组讨论测定双氧水溶液中过氧化氢的物质的量和体积.
【查阅资料】:常温下氧气密度为1.42g/L;碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,极易吸收水蒸汽和二氧化碳.
【设计原理】:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出其中过氧化氢的质量,从而可知双氧水溶液中过氧化氢的物质的量.
【过程方法】:

(1)组长首先设计(如图A):向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰,待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是6.4g,则制取氧气为
 
mol,双氧水溶液含过氧化氢
 
mol(写出具体计算过程)
(2)小林对组长的图A设计提出质疑,设计了如图B的方案,即在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰干燥管,然后再操作,请说明小林质疑的理由是
 

(3)若用C来制取氧气并测得氧气的体积,则氧气的体积约等于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题:
(1)图A实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
 
色,该实验说明
 

(2)图B实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为
 

(3)图C实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:
 

(4)图D实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是
 
(用化学方程式表示).

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