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化学就在我们身边,它能改变我们的生活.请从①小苏打(NaHCO3) ②熟石灰(Ca(OH)2 )  ③碳酸钠(Na2CO3) ④二氧化碳(CO2) ⑤食盐(NaCl)中选择适当的物质的序号填空.
(1)生命活动中不可缺少的盐
 
; 
(2)可用于灭火的物质
 

(3)可作为建筑材料的碱
 
;  
(4)制作发酵粉的主要成分
 

(5)侯氏制碱的“碱”是
 
考点:常用盐的用途,二氧化碳的用途,常见碱的特性和用途
专题:物质的性质与用途
分析:物质的用途主要取决于物质的性质,根据物质想性质推断其用途.食盐有咸味,可用作调味品,二氧化碳密度比空气大且不燃烧不支持燃烧,熟石灰和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,小苏打能和酸反应生成气体,侯氏制碱的“碱”是指碳酸钠.
解答:解:(1)食盐有咸味,无毒,生活中常做调味品.
(2)二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,且密度比空气大,故可用于灭火.
(3)熟石灰是一种便宜的碱,能和空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙,可做建筑材料.
(4)小苏打是碳酸氢钠,能和面发酵后形成的酸反应生成二氧化碳,使食品疏松多孔,可用的发酵粉的主要成分;
(5)侯氏制碱的“碱”是指碳酸钠.
故答案为:(1)⑤;(2)④;(3)②;(4)①;(5)③.
点评:熟练掌握物质的性质,把物质的用途与其性质联系起来是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知A-F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、D为氧化物,A、B、E、F为不同类别的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞变红,图是它们之间的关系 (部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“-”表示相互反应),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B是
 
; 若F由两种元素组成,则其化学式为
 

(2)固态物质A的俗名
 

(3)写出E→C的1个反应化学方程式:
 
,此反应属于
 
反应(填基本反应类型).B和D的反应
 
(填“放热”或“吸热”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活离不开金属.
(1)铁生锈的条件是铁与
 
直接接触;
(2)铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈.已知铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,试判断铜生锈除满足铁生锈的上述条件外,还需要空气中的
 

(3)在生活中经常用一些铝制品代替铁,铝耐腐蚀的原因是
 
(反应方程式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列七种物质:A氯酸钾,B二氧化硫,C四氧化三铁,D液氧,E水银,F空气,G食盐水,H 水.
其中属于氧化物的有:
 
,化合物的有
 
,属单质有
 
,属于混合物的有
 
,属于纯净物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)空气中加热铜丝
 
,属于
 
反应(填“化合”或“分解”)
(2)加热高锰酸钾制氧气
 
,属于
 
反应(同上)
(3)铁在氧气中燃烧
 

(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷CH4,其燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:
(1)氮原子核电荷数是
 

(2)11号元素的原子在化学反应中比较容易
 
(填“得到”或“失去”)电子,该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(3)由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是
 

(4)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“硫酸、熟石灰、食盐、烧碱”中选择适当的物质填空:
(1)用于食品调味和腌制的是
 
;(2)用于金属表面除锈的是
 

(3)用于改良酸性土壤的是
 
;(4)用于去油污的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列的实验操作中正确的是(  )
A、
     制取O2
B、
      过滤
C、
     加入药品
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室发现一瓶脱落标签的黑色固体试剂,取少量的该固体进行了下列实验.
实验步骤实验现象
检测该固体的水溶性固体不溶解
检测盐酸中加入固体前后溶液的pH固体溶解,无气体放出,溶液pH增大
固体灼烧状态下,通入纯净CO固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2
根据实验现象分析,该固体最可能是(  )
A、铁粉B、木炭
C、氧化铁D、氧化铜

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