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25.(2010?上海)在电解水的实验中,为了加快电解的速度,可先向水里加入少量H2SO4,混匀后注入水电解装置.
(1)H2SO4的摩尔质量是______.
(2)若水电解装置中盛有4.82%的H2SO4溶液100g,通电一段时间后切断电源,水的质量减少了3.6g.(已知通电时H2SO4不发生变化,其他损失忽略不计.)
Ⅰ.计算生成O2的物质的量(根据化学方程式列式计算).
Ⅱ.此时溶液中溶质H2SO4的质量分数为______.
【答案】分析:(1)根据化学式,计算摩尔质量;
(2)I.根据反应的化学方程式,由消耗水的质量计算生成氧气的质量;
II.分析溶液质量的变化,计算剩余溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)硫酸的化学式为H2SO4
H2SO4的摩尔质量=1×2+32+16×4=98g/mol
(2)Ⅰ.水的质量减少了3.6g,则有3.6g水,0.2mol水被电解
设电解3.6g水可生成氧气的物质的量为n
2H2O2H2↑+O2
2                1
0.2mol           n

解之得 n=0.1mol
答:生成O2的物质的量为0.1mol
Ⅱ.电解水,溶液中硫酸的质量不变
此时溶液中溶质H2SO4的质量分数==5.00%
故答案为:5.00%
点评:纯净的水导电能力很差,可在水中加入硫酸或氢氧化钠增强水的导电性,电解水时加入的物质不变.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?上海)甲物质在水中的溶解度曲线如图,a、b、c、d为图象中的四个点.
①t1℃时,甲物质的溶解度是
30
30
g/100g水.
②t2℃时,25g水中最多能溶解甲物质
15
15
g.
③要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是
升温
升温

④甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四个点时,溶液中甲的质量分
数大小关系正确的是
(选填下列编号).
Ⅰ.c>d=b>aⅡ.c=d>a=bⅢ.c>a>b=dⅣ.c>a=b>d.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?上海)在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃).
测定某NaOH溶液的pH,pH
大于
大于
7(选填“大于”、“等于”或“小于”).
将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH 小于7.
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且
稀H2SO4
稀H2SO4
过量.
(2)方案二:观察
向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由红色变为无色
向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由红色变为无色
.(根据图示实验步骤,概括方案要点)

结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是
混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化
混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化

(4)为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是
放热
放热
(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度
次.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?青浦区一模)中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)在世博会开幕式上举行了上海有史以来最为盛大的一次焰火表演,光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应,
其中2Mg+O2
点燃
2MgO 指出该反应中的还原剂为
Mg
Mg

(2)世博园区内使用电动车,有效减少了CO2、SO2、CO的排放,在低碳经济中一个重点控制排放的指标是
CO2
CO2
,会造成酸雨的是
SO2
SO2
,能与血液里的血红蛋白结合,造成人体中毒的是
CO
CO

(3)世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸
(C3H6O3).乳酸中各元素原子个数比为C:H:O
1:2:1
1:2:1
,0.1mol乳酸中含有原子的总数为
7.22ⅹ1023
7.22ⅹ1023
个.

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科目:初中化学 来源:2010年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

23.(2010?上海)在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃).
测定某NaOH溶液的pH,pH7(选填“大于”、“等于”或“小于”).
将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH 小于7.
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且过量.
(2)方案二:观察.(根据图示实验步骤,概括方案要点)

结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为.
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是.
(4)为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度次.

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