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10.请根据以下三个实验回答问题:

(1)A实验的目的是什么?写出相关反应化学方程式.
(2)B实验说明二氧化碳具有哪些性质?(写出两点即可),写出其中发生反应的化学方程式.
(3)为什么用C实验无法验证质量守恒定律?

分析 (1)观察实验的装置,分析实验的目的,写出发生反应的方程式;
(2)观察实验的装置,根据实验的现象,分析、归纳二氧化碳的性质,写出发生反应的方程式;
(3)根据稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体进入空气中分析.

解答 解:(1)由实验的装置可知,A实验通过红磷在密闭空气中燃烧,探究空气中氧气的含量,反应的方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5
(2)由实验的图示可知,向烧杯中倒入二氧化碳气体,由下面的蜡烛先熄灭,说明了二氧化碳的密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧;由澄清的石灰水变浑浊,说明了二氧化碳能与氢氧化钙反应生,反应的方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)由实验的装置可知,碳酸钠与稀盐酸的反应未在密闭的容器内进行,使反应生成的气体逸散到空气中.该实验无法验证质量守恒定律.
故答为:
(1)探究空气中氧气的含量;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5
(2)二氧化碳密度比空气大(不燃烧也不支持燃烧、能与石灰水反应),Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)未在密闭的容器内进行,使反应生成的气体逸散到空气中.

点评 本题所涉及的三个实验都是课本题中的重要的实验,加强实验的学习,提高实验的能力,是解答本类题的基础.

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(8)世界上年产量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式FeO、Fe2O3、Fe3O4

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15.下列物质中既存在分子又存在离子的是(  )
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19.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

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(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择的发生装置是A,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC或AE.

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(1)第二次加热后坩埚里试样的结晶水的质量分数
(2)计算该晶体中n的值
 实验次序温度  冷却后质量(坩埚和样品)/g
            1         T1                       48.5
            2         T2                        44.9
            3         T3                        43.1
            4         T4                         43.1

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