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下列实验方案或措施中,不合理的是(  )
A、用适量稀盐酸清除铁制品表面的铁锈
B、通过加水过滤除去CaO中混有的CaCO3
C、用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
D、用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体
考点:化学实验方案设计与评价,生石灰的性质与用途,酸的化学性质,碱的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
A、根据金属氧化物的化学性质分析:金属氧化物能和酸反应分析;
B、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行分析;
C、根据二氧化碳会与石灰石水反应产生沉淀分析;
D、根据氢氧化钠溶于水放热,而硝酸铵溶于水吸热分析.
解答:解:A、铁锈的主要成份是氧化铁,氧化铁与盐酸反应,故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈,故A合理;
B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故不能用通过加水过滤除去CaO中混有的CaCO3,故B不合理;
C、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀,而通入氢氧化钠中没有明显现象,故用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液,故C合理;
D、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,而硝酸铵溶于水吸热,温度降低,所以可用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体,故D合理.
故选:B.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
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科目:初中化学 来源: 题型:

甘氨酸是氨基酸的一种,下列关于甘氨酸(C2H5O2N)的叙述错误的是(  )
A、甘氨酸属于有机化合物
B、甘氨酸中碳元素的质量分数为32%
C、甘氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为24:5:32:14
D、一个甘氨酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氧分子和1个氮原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知粉末 X 是下列四种物质中的一种,取三等份该粉末,分别加入到足量的稀硫酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液中并振荡,产生的现象如下表.则该固体粉末X是(  )
加入物质 稀硫酸 氯化钙溶液 氢氧化钾溶液
现象 固体溶解,产生气体 产生白色沉淀 固体溶解
A、CuO
B、Fe
C、Ba(OH)2
D、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A、甲物质的溶解度为20g
B、t1℃时,30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液
C、将t1℃时乙物质的饱和溶液升温t2℃,变成不饱和溶液
D、t2℃,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲<乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

安徽物产丰富.以下安徽名产中不含有机物的是(  )
A、
名茶-黄山银勾
B、
名食-涂山农家圆子
C、
名酒-淮北口子窖
D、
名砚-歙县龙尾砚

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列所获信息错误的是(  )
A、在t2℃时,A、B两种物质的溶解度大小为A>B
B、A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大
C、将t1℃时A、B两种物质的饱和溶液降温,A物质仍为饱和溶液
D、将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,无B析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A、镁粉用于制作照明弹
B、钨用于制作白炽灯丝
C、盐酸除铁锈
D、氮气用作焊接金属时的保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

将表面生锈的铁钉投入到稀盐酸中,开始时观察到铁锈逐渐减少,溶液呈棕黄色,化学方程式为
 
;较长时间后观察到铁钉表面有气泡产生,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用化学用语填写下列空格
(1)氖气
 
 (2)三个钙原子
 
  (3)两个五氧化二氮分子
 

(4)3个亚铁离子
 
 (5)氧化镁中镁元素+2价
 

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