【题目】下图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A.t2℃时,a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数
B.t1℃时,将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等
C.将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃,一定能得到b的饱和溶液
D.若a中混有少量的b,可以降温结晶的方法提纯a
【答案】B
【解析】A、未注明溶液是否饱和,a溶液的溶质质量分数不一定小于b溶液的溶质质量分数,故A错误。A不符合题意;
B、t1℃时,将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等正确,因为在该温度下,a、b两种物质的溶解度相等;故选项正确;B符合题意;
C、将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃,可能得到饱和溶液,也可能得不到饱和溶液;故选项错误;C不符合题意;
D、若a中混有少量的b,不可以降温结晶的方法,可用蒸发溶剂方法,提纯a,故D错误。D不符合题意;
所以答案是:B
【考点精析】本题主要考查了饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法和固体溶解度曲线及其作用的相关知识点,需要掌握饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂;1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4)。化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳物质完全燃烧生成CO2 , 不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(1)【猜想与假设】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O。
你认为同学的猜想是错误的,理由是。
(2)【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:
A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)。
(3)甲烷燃烧实验中用纯净O2而不用空气的原因是。
(4)实验中观察到A中变蓝、 , 由此推断丁同学猜想成立。
(5)请写出B中发生反应的化学方程式:。
(6)【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( )
A.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一
B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C.空气中氮气的质量分数为78%
D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是( )
①用石墨作润滑剂
②活性炭用作电冰箱的除味剂
③防毒面具里用焦炭吸收有毒气体
④制糖工业中用炭黑来吸附有色物质
⑤C60 应用在超导、催化、材料、医学等领域
A.①②③B.②③④C.③④D.④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸锌片在医药方面可用于治疗食欲不振、发育不良等症状,实验室可用锌和稀硫酸反应制得.学校化学兴趣小组的同学取一块表面严重氧化的锌片7.3g(不含其它杂质),剪碎,向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸,至恰好完全反应时,用去稀硫酸100g,并绘出如图所示的图象.
(1)小组同学在老师的指导下,配制200g 9.8%的稀硫酸.
①用98%的浓硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸,需加水g.
②将配制好的稀硫酸转移到试剂瓶中,贴上标签,标签上必须注明的是(填序号).
A.200g B.9.8% C.稀硫酸
③下列操作中的(填序号),可能会导致配制的溶液的溶质的质量分数低于9.8%.
A.量取浓硫酸后,置于空气中时间过长
B.量水时,俯视量筒刻度
C.配制前将烧杯用水冲洗干净,没有擦干
(2)生成0.1g氢气消耗的稀硫酸的质量是多少?(请写出完整的计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兰州市政府去年冬季对个体用户实行定时定点点燃蜂窝煤,并要求使用低硫优质煤,主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染
A.SO2B.COC.CO2D.NO2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com