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下列关于水的一些性质的描述中,属于化学性质的是

   A.水在4℃时的密度为1g /cm3               B.在降低温度的情况下,水能结成冰

   C.水在101K Pa时的沸点为100℃            D.水在通电条件下能分解

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


今年3月22-28日是第28届“中国水周”其主题为“节约水资源,保障水安全”

(1)下列关于水的说法中,不正确的有:            (填序号)。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物     ②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染    ④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是         

(3)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

 


① 写出上述物质中单质的化学式______;②物质D中氯元素的化合价为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子的角度分析,下列解释错误的是

A.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

  B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动

  C.水结冰后体积变大——水分子的体积增大

  D.氢气燃烧生成水——分子分成原子,原子重新结合成分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


有下列物质:①洁净的空气;②氩气;③二氧化碳;④自来水;⑤氯酸钾;⑥硫粉;⑦蒸馏水。其中属于混合物的是__________(填序号),属于单质的是______________

_____(填化学式),属于氧化物的是__________________________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”

研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

思考:判断某物质是否为催化剂,不仅要看该物质是否改变了其它物质的化学反应速率,还要看其自身的___________和___________在反应前后有无发生变化。

经探究:除了MnO2固体外,FeCl3溶液和CuSO4溶液均可对H2O2分解具有催化作用。下面是化学探究小组对这几种催化剂进行的进一步的实验探究。

一、探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”

利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计.)

(1)写出装置中发生反应的符号表达式______________________________________,

(2)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出_____________________________________________________________。

 


(3)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图__________(选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求。

            

二、探究相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果

【定性研究】

(4)如图甲,可通过观察__________________________来定性比较两者的催化效果。

【定量研究】

(5)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是_______________________________。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的______________。

    【实验拓展】

探究小组同学通过查阅资料得知:除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外,CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 _________(填序号)。

  A.不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解

  B.同一个化学反应可以有多种催化剂,同一物质也可以做不同反应的催化剂

  C.催化剂只能加快化学反应的速率

  D.某同学用氯酸钾制氧气时,误将高锰酸钾当作MnO2一起加热,结果发现反应    速率和氧气的产量均增加了,故催化剂还可以增加生成物的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于催化剂说法正确是

   A.只有二氧化锰能做催化剂

   B.不添加二氧化锰,过氧化氢溶液也可以产生氧气

   C.催化剂在化学反应前后的质量和物理性质都没有改变

   D.二氧化锰可以使过氧化氢溶液迅速产生质量更多的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化合物中氮元素的化合价为+4价的是

   A.N2            B.NO2            C. NO          D.HNO3          

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列情况不会造成水污染的是(       )

    A、工业“三废”的任意排放               B、农业上不合理使用化肥和农药

C、利用海水晒盐                         D、生活中过量使用含磷洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


 空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答问题:

(1)步骤①中发生的是   ▲     变化(填“物理”或“化学”)。

(2)写出步骤③中发生反应的符号表达式           ▲          

(3)上述化学反应中属于化合反应的有    ▲     个。

(4)右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,分析可知硝酸铵具

有的化学性质是      ▲     。(填字母)

    A.易溶于水        B.有挥发性     C.受热易分解

(5)该氮肥的纯度至少为   ▲    。(计算结果精确至0.1%)

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