生活中的化学。下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
A化学与安全 | B化学与生活 |
煤气泄漏﹣关闭气阀、严禁烟火 进入地窖一一先做灯火实验 | 烧煤取暖防中毒一一煤炉上放一壶水 炒菜时油锅着火一一用锅盖盖灭 |
C化学与能源 | D化学与环保 |
化石燃料一一煤、石油和天然气 清洁能源一一太阳能、风能等 | 减少汽车尾气污染一一减少开车出行,提倡使用公共交通等 减少温室气体排放一一尽可能实行低碳生活 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:流程题
某工厂生产的烧渣(主要含有FeO、Fe2O3和SiO2),可用于制备七水合硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O),其工艺流程如下:
(资料:SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应。)
(1)“浸取”步骤中,发生反应的化学方程式有_____,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(2)为提高“浸取”步骤的反应速率,可采取的具体措施有_____(写1条,不考虑“搅拌”、“使用催化剂”)
(3)“还原”的目的是将Fe3+转化为Fe2+.写出“还原”过程中反应的化学反应方程式_____。
(4)该工艺中可循环利用的物质是_____。
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市2019届九年级下学期一模化学试卷 题型:单选题
用氯化钠固体配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的操作有:①溶解 ②称量 ③计算 ④量取。下列操作顺序中正确的是( )
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②④① D. ③①②④
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:计算题
某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠,为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入,充分振荡,实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入碳酸钠溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的质量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
(1)上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。
(2)样品中氯化钙的质量分数是多少_____?
(3)恰好完全反应时过滤,所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____?
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
人们在工作、生活中的下列做法不安全的是( )
A.液化石油气泄露时,立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B.霉变的花生先用水漂洗,再煮熟后食用
C.酒精灯内的酒精洒出燃烧时,立即用湿抹布盖灭
D.燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式,下列对于宏观现象的微观解释中正确的是( )
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 水通电分解生成氢气和氧气 | 水分子中含有氢分子和氧元素 |
B | 石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化 | 碳原子的排列方式发生了改变 |
C | 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL | 分子数目减少了 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 构成物质的分子相同 |
A. A。 B. B。 C. C。 D. D。
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科目:初中化学 来源:吉林省沈阳市沈北新区2019届九年级下学期质量监测化学试卷 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是______
(2)从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是__________________________
(3)如图是核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息,请根据图回答下列问题:
①画出镁离子结构示意图_______________________________
②与氮元素化学性质相似的元素是_________(写化学符号)。
③具有相同原子数和电子数的分子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是_____________
A. NO和O2 B. CO和N2 C. H2O和NH3 D. N2O和CO2
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科目:初中化学 来源:山东省荣成市等六校石岛联盟(五四制)2019届九年级下学期期中诊断化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文。
说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?
SO2与食品工业
SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2,可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760-2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害。
标准中部分食品SO2的最大残留量
食品 | 蜜饯 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大残留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2与硫酸工业
硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:
硫酸工业的尾气中含有少量SO2,若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用。
SO2与化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量。
现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。
(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是 。
(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4。
(4)硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是 。
(5)下列措施能减少SO2排放的是 (填序号)。
A.将煤块粉碎 B.对燃煤进行脱硫
C.推广煤改气、煤改电 D.循环利用工业尾气中的SO2
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
如图是小明设计的化学动力小车,他在试管中加入两种试剂,塞紧塞子,将小车放在摩擦系数极小的道路上,过一会小车就向左运动了。
(可选试剂)①锌粉;②铁粉;③铜粉;④10%的稀盐酸;⑤干冰
(1)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远,应选择的金属是_____(填序号),并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应,此反应的化学方程式为_____;
(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,要使小车运动的速度最快,应往试管中加入上述哪种金属?_____(填序号),原因是_____,产生氢气速度更快;
(3)有的同学根据上述小车推进原理,发现不进行化学反应,也能使小车运动,则他在试管中投入的试剂可能是_____,其利用了它的_____(填“物理”或“化学”)性质。
(继续探究)
(4)在不增减小车的设备、不改变试剂总质量及道路的摩擦系数不变的条件下,从理论上讲,如何使小车跑得更远?请你在下表中写出两种改进的方法并给出理由。
改进的方法 | 简述理由 | |
1 | _____ | _____ |
2 | _____ | _____ |
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