A、一定会用到烧杯、量筒、托盘天平、胶头滴管、铁架台等 |
B、需要用托盘天平称量出10克氯化钠 |
C、配制溶液的小烧杯如果不干燥,会使得溶液的溶质质量分数变大 |
D、在配制好的氯化钠溶液中溶质、溶剂的质量比为1:10 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、氧气 | B、氮气 |
C、二氧化碳 | D、甲烷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、食用牛奶补充蛋白质 |
B、用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品 |
C、用厨房清洁剂(洗涤剂)去除水垢 |
D、用甲醛水溶液泡制水产品并出售 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、Na2SO4、CuSO4、NaCl |
B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4 |
C、HCl、NaNO3、NaOH |
D、(NH4)4SO4、NH4Cl、NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源 |
B、按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% |
C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐 |
D、空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、溶液的质量不变 |
B、溶剂的质量不变 |
C、溶液的溶质质量分数不变 |
D、因为生成的了氢氧化钙,溶质的质量增加 |
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:将燃烧的木条分别插入上述4个集气瓶中 | 如木条燃烧更旺 若木条 若木条熄灭 | 该瓶是 该瓶是空气 该瓶气体可能是 |
步骤2:再向不能确定的集气瓶中倒入少量的澄清的石灰水 | 若澄清的石灰水变浑浊 若澄清的石灰水 | 证明该瓶是 证明该瓶是氮气 |
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