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下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(  )
A、
+2
Mg
O  氧化镁中镁元素的化合价为+2价
B、2Cl   2个氯原子
C、CO2   1个二氧化碳分子中含有1个氧分子
D、2Cu   2个铜元素
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,标在元素符号前面的数字表示原子的个数,标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目进行解答.
解答:解:A、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,
+2
Mg
O中的2表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故选项说法正确.
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Cl表示2个氯原子,故选项说法正确.
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法错误.
D、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Cu表示2个铜原子,故选项说法错误.
故选AB.
点评:本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中可直接在酒精灯火焰上加热的是(  )
A、烧杯B、锥形瓶
C、集气瓶D、蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是(  )
序号物 质杂  质所 用 试 剂
AN2O2灼热的铜网
BCO2H2O浓硫酸
CCaOCaCO3适量的稀盐酸
DNaCl溶液Na2CO3适量的稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)世博园内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示:

步骤①对应的作用是
 
(填字母,下同),步骤③对应的作用是
 

A.杀菌消毒  B.吸附杂质  
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、二氧化碳、甲烷,
(1)能使带火星的木条复燃的是
 

(2)能用于灭火的是
 

(3)天然气的主要成分是
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体
 
,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①先向图中的集气瓶内装入适量的水,然后将剩余容积分为5等份并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中先向图中的集气瓶内装入适量的水,目的是
 
;红磷需稍过量,目的是
 

(2)该实验中反应的文字表达式:
 

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为空气体积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B、木炭在空气中燃烧发出白光
C、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的化学式为H2O,可按下式发生分解反应:水→氢气+氧气,下列关于水的说法正确的(  )
A、由2个原子和1个氧原子构成
B、由氢元素和氧元素组成
C、由1个氢分子和1个氧分子构成
D、由氢气和氧气组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为(  )
A、Ag2O
B、AgS
C、Ag2O2
D、Ag2S

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