【题目】某无色气体,可能有H2、 CO、CO2中的一种或数种,现将无色气体进行如图所示的实验,观察到甲装置中黑色粉末变成红色物质,乙装置中澄清的石灰水变浑浊,下列分析正确的是
A.该气体一定是混合物
B.该气体一定是化合物
C.该气体一定含碳的氧化物
D.该气体一定含有氢气(H2)
【答案】C
【解析】
某无色气体,可能有H2、 CO、CO2中的一种或数种,将无色气体进行如图实验,甲装置中黑色粉末变成红色物质,可能发生这些反应:;,说明气体中可能含有氢气或一氧化碳,乙装置中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳通入澄清石灰水中,可能是原气体中含有二氧化碳,也可能是甲中生成了二氧化碳。
A、该气体可能只含一氧化碳,属于纯净物,一氧化碳可将CuO还原为Cu,还可生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳,不一定是混合物,不符合题意;
B、该气体可能只含一氧化碳,属于化合物,也可能是CO、CO2的混合物,还可能是CO、H2的混合物,还可能是CO、CO2、H2的混合物,不一定是化合物,不符合题意;
C、由澄清石灰水变浑浊可知,该气体中一定含有一氧化碳或者二氧化碳,说明一定含有含碳的氧化物,符合题意;
D、该气体中可能只含一氧化碳,可能是CO、CO2的混合物,还可能是CO、H2的混合物,还可能是CO、CO2、H2的混合物,不一定含有氢气,不符合题意。
故选C。
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【题目】在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下图所示实验方案
请回答下列问题:
(1)若使制取氢气的装置随开随用、随关随停,下列装置可选用的是____(填序号)。
(2)B装置中水的作用________,长玻璃管的作用_________,C装置的作用_____。
(3)已知:CuO样品质量为m1克,E中增重为m2克,D中反应后固体质量为m3克,实际参加反应氢气的质量为m4克,试用m1、m2列出铜的相对原子质量的表达式______,若无F装置,则对测定结果的影响__________(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室的常用装置,据图回答问题
(1)仪器m的名称是_____。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是_____(填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是_____;写出该反应的化学方程式_____。
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式_____;若用G 装置干燥二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“宏观一微观一符号” 之间建立联系是化学学科的特点。
(1)近年来,越来越多的食品贴有“硒”的标签,因为硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老。
①你能从如图获得的一条信息是_________________。
②硒元素与硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子_____相同。
(2)钠是一种奇妙的金属,能在水中“四处游动”,发出嘶嘶的响声。如图为钠的原子结构示意图。
①图中=______。
②在水中,钠原子易_______________电子形成的离子符号是______________________。
③从“四处游动,发出嘶嘶的响声”,你的合理猜想是_______________。
(3)如图是氢气和氯气在光照条件下反应的微观示意图。
此反应的化学方程式是___________________________。实质是___________________________。
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【题目】化学来源于生活,学好化学能解决很多问题。
(1)如下图实验完毕,若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是_____(写出一条即可)
(2)2019年12月2日,横跨中俄两国的能源大动脉——中俄东线天然气管道投产通气,中俄元首通过视频连线共同见证投产通气仪式。中国将从俄稳定进口天然气,满足自身能源增长需求,减少煤炭消耗。那么家用燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气,在出气口不变时燃气灶具的进风口应_____(填“改大”“改小”或“不变”)。
(3)下列净化水方法中其净水程度由低到高的顺序是_____(填序号)。
①蒸馏②活性炭吸附③沉淀④过滤
(4)日常生活中,常用_____区分硬水和软水,实现硬水软化的简单法是_____。
(5)下列有关金属资源的利用与防护合理的是_____(填序号).
A 经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净
B 在钢铁表面喷油漆可防止生锈
C 废旧金属的回收利用,是保护金属资源的有效途径之一
D 改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能
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【题目】做对比实验的原则之一:将所要研究的对象设置为变量,同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同,在“一异多同”中对比得出正确结论。
(1)实验A,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同,是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的,有关化学方程式为_______;实验时,向呼出的气体样品中滴加lmL澄清饱和石灰水,向空气样品中滴加_______;分别振荡,观察现象;
(2)实验B,目的是验证燃烧的条件之一是________;
(3)实验C,实验条件的差别是_______;对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_______。
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【题目】按下表进行试验,在等质量的大理石中加入足量的酸(假设杂质不与酸反应),用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。根据图示,下列说法正确的是
实验编号 | 药 品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%的稀硫酸溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%的稀盐酸溶液 |
Ⅲ | 粉末状大理石、7%的稀盐酸溶液 |
A.曲线甲代表的是实验I
B.实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳
C.实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳
D.据图分析,在其他条件相同时,固体的颗粒越小,反应速率越快
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【题目】某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。
(1)通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析,甲同学依据的实验现象是_____。过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明______,请写出反应方程式________。
(2)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | ______ |
(3)通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是:_______________。
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【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述不正确的是
A.25℃时,b比a更易溶于水
B.30℃时,将a、b的饱和溶液分别降温至15℃,只有b析出晶体
C.30℃时,a的饱和溶液可以通过降温方法变为不饱和溶液
D.15℃时,b的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:5
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