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    甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同．其转化关系如图所示：
    （1）若甲为单质，写出相应的反应方程式．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （2）若丙为单质，则甲为
     
    ；乙为
     
    ；丙为
     
    ．（填化学式）实验室制丙的化学方程式为
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：要根据学过的知识进行有依据性的猜测，应熟记常见物质的性质和用途．根据题干提供的信息进行分析，甲能生成乙和丙，根据其中两种物质的组成元素相同，已经学过的知识有一氧化碳能和氧气反应生成二氧化碳，过氧化氢分解生成水和氧气，据此解答．
    解答：解：
    （1）若甲是单质，则甲可能是碳，碳能与氧气反应生成一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳能在氧气中燃烧生成二氧化碳，则乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，故答案为：①2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO；②C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；③2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2；
    （2）若丙是单质，则甲可能是过氧化氢，过氧化氢分解生成水和氧气，故乙是水，反应②是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故答案为：H2O2；H2O；O2；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    点评：本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟记常见物质的性质和用途，熟练掌握常见物质间的相互转化的反应，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验操作，正确的是（　　）
    A、
    液体的加热
    B、
    玻璃管套上橡皮管
    C、
    读取液体体积
    D、
    液体的倾倒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～J分别为九年级化学常见的纯净物，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．（反应②、④的个别生成物已略去）

    （1）写出化学式：A
     
    ，E
     
    ，J
     
    ；
    （2）化合物W的组成元素是：
     
    ；
    （3）写出反应②的化学方程式：
     
    ；
    （4）写出D的一种用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食醋中含有3%--5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH．试计算：
    （1）一个醋酸分子中共含有
     
    原子．
    （2）醋酸的相对分子质量为
     
    ．
    （3）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．其中二氧化锰是
     
    （填其颜色和状态），在反应中起
     
     作用；该反应的化学方程式是
     
    ．
    （1）若在此实验中使用含木炭粉的二氧化锰在催化剂来制取氧气，根据你所学的知识判断，在实验过程中可能发生的情况是
     
    ．
    （2）除去混合物中木炭的方法是
     
    ．
    （3）怎样证明木炭粉已被除尽？请简要说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    莽草酸是我国传统的香料--八角茴香的重要成份，也是目前世界上对抗禽流感的良方--“达菲”的原料．请你根据莽草酸的化学式（C7H10O5）计算：
    （1）莽草酸中碳元素和氢元素的质量比为
     
    ；
    （2）348g莽草酸中含有
     
    g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝，化学方程式为：2Al2O3
     通电 
    .
     
    4Al+3O2↑．电解“100t“氧化铝最多可生产多少吨铝？（计算结果精确至0.1t）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号①的仪器的名称：①
     

    （2）用B与D相连可制取氧气，该反应的化学方程式为
     
    ，
    （3）用高锰酸钾制取氧气，选择
     
    作为气体发生装置，收集氧气常用
     
    装置．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中还缺少的一步操作是
     
    ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是
     
    （用序号填空）．试管口放棉花的作用是
     
    ，小王用E装置收集的氧气不纯，其原因可能是
     
    ．
    （4）实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，硫化氢气体是无色有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，则实验室制取硫化氢气体需选用的气体发生装置为
     
    ，气体收集装置为
     
    ．反应的化学方程式为
     
    ．硫化氢气体具有可燃性，燃烧生成二氧化硫和水，写出硫化氢燃烧的化学方程式
     
    ．
    （5）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    ．
    （6）如图2是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．
    当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从
     
     （填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用排空气法收集O2，O2应从
     
     处导管进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：5个氨气分子
     
    ； 碳酸根离子
     
    ．

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