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    实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）制取氧气的文字表达式为：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．该反应基本类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图1所示：图中收集氧气的方法叫做
    向上排空气法
    向上排空气法
    ．可用此方法收集氧气的原因是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ．
    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
    C
    C
    ．
    A．把点燃的木条伸入瓶内  B．把带火星的木条伸入瓶内  C．把带火星的木条放在瓶口
    （4）欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用
    排水
    排水
     法收集．收集到气体的集气瓶要
    正放
    正放
    （填“正放”或“倒立”）在桌上．
    （5）如果锥形瓶中反应很剧烈，应该采取的安全措施是
    ①
    ①
    （填编号）．
    ①减慢液体滴加的速度  ②换用体积较小的锥形瓶  ③加热锥形瓶
    （6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从
    a
    a
     （选填“a”或“b”）端导入．
    分析：（1）利用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）是实验室制取氧气常用的方法，在书写文字表达式的时候要注意正确地书写出反应物、反应条件及生成物，并据反应特点分析反应类型；
    （2）据图1可知，采用的是向上排空气法，因为氧气密度比空气大；
    （3）由于氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，所以在验满的时候是要把带火星的木条靠近集气瓶口；
    （4）氧气难溶于水，可用排水法收集，密度比空气大，要正放；
    （5）锥形瓶中的反应如果太剧烈，主要的原因就是双氧水的浓度太高，或减慢滴加速度控制反应速率；
    （6）要得到平稳的氧气流，则须控制反应速率，根据所给装置图分析，洗气瓶中导管要长进短出．
    解答：解：（1）利用分解过氧化氢制取氧气时，其中的二氧化锰是催化剂，起加快反应速率的作用，反应的文字表达式是：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应；
    （2）因为氧气密度比空气大，故可用向上排空气法收集；
    （3）根据氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，并且检验集气瓶中氧气是否收集满应该在瓶口检验；
    （4）氧气难溶于水，可用排水法收集，欲得到较纯净的氧气，选用排水法收集，氧气密度比空气大，收集满后集气瓶要正放在桌面上；
    （5）锥形瓶中的反应如果太剧烈，主要原因就是双氧水的浓度太高，采取安全措施主要考虑这个因素，往锥形瓶中注入少量水，降低过氧化氢的浓度或旋转活塞，减慢液体的滴加速度；
    （6）甲图利用注射器可控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从a端通入，让气体与浓硫酸充分接触；
    故答案为：
    （1）过氧化氢水+氧气；分解；
    （2）向上排空气法；密度比空气大；
    （3）C；过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    （4）排水；正立；
    （5）①；
    （6）甲；a．
    点评：本题主要考查学生实验室制取氧气的相关问题，掌握相关知识如：装置选取、反应原理、收集方法、检验、验满、干燥等才能正确分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）制取氧气的文字表达式为：
     
    ．该反应属于
     
    反应（填“化合”或“分解”）
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：图中收集氧气的方法叫做
     
    ．可用此方法收集氧气的原因是
     
    ．
    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
     
    ．
    A、把点燃的木条伸入瓶内
    B、把带火星的木条伸入瓶内
    C、把带火星的木条放在瓶口
    （4）除了用上图方法收集氧气外，实验室还可用
     
    法收集，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用
     
    法收集．收集到气体的集气瓶要
     
    （填“正放”或“倒立”）在桌上．
    （5）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是
     
    （填编号）．
    ①减慢液体滴加的速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学方程式：
     
    ，
     

    （2）用图中方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是（
     
    ）
    A．把点燃的木条伸入瓶内   
    B．把带火星的木条伸入瓶内
    C．把带火星的木条放在瓶口
    （3）如果锥型瓶中的反应剧烈，应该采取的安全措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、在实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制取氧气．
    （1）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：图中收集氧气的方法叫做
    向上排空气法
    ．可用此方法收集氧气的原因是
    氧气的密度比空气的略大
    ，收集氧气还可以用
    排水法
    的方法．
    （2）如果锥形瓶中的反应很剧烈，若要减慢反应速率应该采取的措施是（
    A
    ）
    A．减慢液体滴加的速度
    B．换用体积较小的锥形瓶
    C．加热锥形瓶
    （3）实验室用大理石和稀盐酸在常温下反应制取CO2气体，能否也能用此装置制取
    能
    ．（填“能”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2004?北碚区）实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学反应方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    、
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：
    图中收集氧气的方法叫做
    向上排空气法
    向上排空气法
    ．可用此方法收集氧气的原因是
    O2的密度比空气密度略大
    O2的密度比空气密度略大

    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
    C
    C
    ．
    A．把点燃的木条伸入瓶内  
    B．把带火星的木条伸人瓶内
    C．把带火星的木条放在瓶口
    （4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是
    ①
    ①
     （填编号）．
    ①减慢液体滴加的速度  ②换用体积较小的锥形瓶  ③加热锥形瓶
    （5）请计算，制取3.2g氧气，理论上需高锰酸钾的质量为
    31.6
    31.6
    g；需质量分数为30%过氧化氢溶液的质量为
    22.7
    22.7
    g．
    （6）某化学试剂公司报价：高锰酸钾30.50元/kg，30%过氧化氢溶液21.70元/kg．请从实验操作和生产成本两方面考虑，用
    分解过氧化氢
    分解过氧化氢
    方法制取氧气更好（二氧化锰价格低、耗量少，忽略不计）．这种方法的主要优点是
    ①实验室用H2O2制取02不需加热，②制取相同质量（3.2g）O2时购买H2O2（约0.49元）比KMnO4（约0.96元）价格低
    ①实验室用H2O2制取02不需加热，②制取相同质量（3.2g）O2时购买H2O2（约0.49元）比KMnO4（约0.96元）价格低
    ．

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