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8.在“活性炭、盐酸、氧气、甲烷”中选择适当的物质填空:
(1)实验室制取二氧化碳的原料是盐酸 
(2)可用于防毒面具的是活性炭
(3)可用于医疗急救的是氧气       
(4)沼气的主要成分是甲烷.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:(1)盐酸是实验室制取二氧化碳的原料,故填:盐酸;
(2)活性炭具有吸附性,可用于防毒面具,故填:活性炭;
(3)氧气能帮助呼吸,可用于医疗急救,故填:氧气;       
(4)沼气的主要成分是甲烷,故填:甲烷.

点评 本题考查的是常见的物质的用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是(  )
A.瓷碗破碎B.水结冰C.剩饭变馊D.湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海滨城市坎昆举行.会议就森林保护、适应气候变化、技术转让、资金支持、透明度、减排、责任以及《京都议定书》第二承诺期等问题进行协商和讨论.
请回答下列问题:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧(或森林遭到破坏等),造成的危害是温室效应.自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用.
(2)科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大.  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH4+2H2O.
③火电厂用浇碱溶液吸收产生的二氧化碳,获得化工产品碳酸钠.该反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)控制二氧化碳排放,减少使用煤、石油等传统能源,大力开发和利用太阳能、核能及风能(或地热能或潮汐能或氢能等 )(只填一种)等新能源.
(4)节能减排,低碳生活,从细节做起,从我做起.请写出一个你能做到的“低碳”举措:随手关灯(或步行、骑车代替乘车出行或使用手绢代替面巾纸或不使用一次性木筷或保护绿化或节约用纸或不使用纸质贺卡等).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关描述能准确表示物质在空气或氧气中燃烧时的现象的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量.生成白色固体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.以下是几个常见实验的注意事项的目的都是为了防止(  )
①在试管中加热胆矾,试管口要略低于试管底部;
②铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水;
③氯酸钾制氧气实验完毕,先将导管移出水槽再停止加热.
A.水倒流B.温度过高C.容器破裂D.反应过慢

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.完成元素周期表.
12
氢 H氦  He
345678910
锂  Li铍  Be硼  B碳C氮 N氧O氟 F氖  Ne
1112131415161718
钠Na镁Mg铝Al硅Si磷 P硫S氯Cl氩 Ar

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称:①试管;②长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是B(填字母).可选用的收集装置是E或G.写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气,可选用的发生装置是C(填字母).可选用的收集装置是E或G.写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用的发生装置是C(填字母),可选用的收集装置是E,写出该反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.并据此选择图中CDE(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.1000t含氧化铁80%的赤铁矿石中,氧化铁的质量为800 t.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示,请回答回答问题.
(1)反应物跟生成物相比较,分子是(填“是”或“没有”)发生了变化,元素种类没有(填“是”或“没有”)发生了变化.
(2)请用文字表达式表示这个反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应类型是分解反应.

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