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16.有两瓶无色气体,已知是空气和二氧化碳,请设计一个实验区分两瓶气体.(写出实验步骤、现象、结论)

分析 空气、二氧化碳两种气体都是无色、无味的气体;空气中含有21%的氧气,能支持木条的燃烧;二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧;据此进行分析解答.

解答 解:由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;故将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中,其中使燃着的小木条熄灭的气体是二氧化碳;小木条正常燃烧的气体是空气.
故答案为:

步骤现象结论
将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中小木条熄灭该气体是二氧化碳
 小木条正常燃烧的气体是空气

点评 本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.看图回答问题.
(1)如图所示实验操作图中,正确的是C(填字母).

(2)指出上图中不正确的实验操作可能造成的后果:
①造成试剂污染;②会造成中毒;③导致试管底部破裂.
(3)实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是D(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时,对收集呼出气体的方法进行研究,他们将集气瓶盛满水,塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞,如图,打开A、B两端的止水夹,在A端向瓶内吹气,待水全部排出后,关闭A、B两端的止水夹,即收集到一瓶呼出的气体.
(1)能否从B端向瓶内吹气?不能,理由是因为如果从B端向瓶内吹气,瓶中的水不能排出
(2)请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清石灰水的简便方法(可选择你所需要的用品)可用注射器吸取澄清的石灰水,然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用ABC,收集装置可选用除E以外的F;其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.确定石灰石与稀盐酸发生反应的依据是生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图微粒结构示意图中,表示微粒在化学反应中容易得电子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是给水通电的简易实验装置.则A试管中产生的气体是氢气,检验B试管内气体的方法是将带火星的木条放在试管中,观察到木条复燃,证明该气体是氧气;装置中发生反应 的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氧;④空气中0.94%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气.其中属于纯净物的是①③⑤,属于混合物的是②④⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列可作为溶质的是(  )
A.气体B.液体C.固体D.前三个都可以

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