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从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中选择恰当的元素,
用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)铵根离子
 
;硫酸钾的阴离子
 
;能造成温室效应的气体单质
 
;铁红
 

(2)乙醇燃烧
 

(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气
 

用化学符号表示:氮元素
 
两个氮原子
 
氮气
 
两个铝离子:
 
三个氢氧根离子:
 
三个氮分子:
 
五个硝酸根离子:
 
碳酸根离子
 
:氧化镁中,镁显正二价:
 
硝酸亚铁中,铁元素的化合价
 
.氢氧化铁中铁元素的化合价
 

氧化镁
 
氧化铜
 
氧化铁
 
氧化铝
 
 盐酸
 
酒精
 

氯化亚铁
 
氯化铁
 
 氯化钾
 
 氯酸钾
 
 硝酸
 
干冰
 

氢氧化钠
 
 氢氧化钡
 
氢氧化铁
 
氢氧化铜
 
硫酸
 
甲烷
 

硝酸钾
 
 硝酸银
 
 硝酸铵
 
 硝酸铜
 
碳酸
 
氨水
 

硫酸铜
 
 硫酸亚铁
 
硫酸铵
 
硫酸锌
 
醋酸
 
胆矾
 

碳酸钾
 
碳酸钙
 
碳酸钡
 
 碳酸铵
 
尿素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)每个铵根离子带1个单位正电荷,硫酸钾的阴离子是硫酸根离子,每个硫酸根离子带2个单位负电荷,能造成温室效应的气体单质是臭氧,每个臭氧分子由3个氧原子构成,铁红是三氧化二铁.
(2)乙醇燃烧生成水和二氧化碳.
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气时,紫黑色晶体是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属;
每个氮分子由2个氮原子构成;
每个铝离子带3个单位正电荷;
每个氢氧根离子带1个单位负电荷;
每个硝酸根离子带1个单位负电荷;
每个碳酸根离子带2个单位负电荷;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
根据物质的名称可以书写物质的化学式.
解答:解:(1)铵根离子可以表示为NH4+;硫酸钾的阴离子可以表示为SO42-;能造成温室效应的气体单质是臭氧,可以表示为O3;铁红是氧化铁,可以表示为Fe2O3
故填:NH4+;SO42-;O3;Fe2O3
(2)乙醇燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故填:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
氮元素可以表示为N;两个氮原子可以表示为2N;氮气可以表示为N2;两个铝离子可以表示为2Al3+;三个氢氧根离子可以表示为3OH-;三个氮分子可以表示为3N2;五个硝酸根离子可以表示为5NO3-;碳酸根离子可以表示为CO32-;氧化镁中,镁显正二价可以表示为
+2
Mg
O;硝酸亚铁中,铁元素的化合价是+2,可以表示为
+2
Fe
(NO32;氢氧化铁中铁元素的化合价是+3,可以表示为
+3
Fe
(OH)3;氧化镁可以表示为MgO;氧化铜可以表示为CuO;氧化铁可以表示为Fe2O3;氧化铝可以表示为Al2O3; 盐酸可以表示为HCl;酒精可以表示为C2H5OH;氯化亚铁可以表示为FeCl2;氯化铁可以表示为FeCl3; 氯化钾可以表示为KCl; 氯酸钾可以表示为KClO3; 硝酸可以表示为HNO3;干冰可以表示为CO2;氢氧化钠可以表示为NaOH; 氢氧化钡可以表示为Ba(OH)2;氢氧化铁可以表示为Fe(OH)3;氢氧化铜可以表示为Cu(OH)2;硫酸可以表示为H2SO4;甲烷可以表示为CH4;硝酸钾可以表示为KNO3; 硝酸银可以表示为AgNO3; 硝酸铵可以表示为NH4NO3; 硝酸铜可以表示为Cu(NO32;碳酸可以表示为H2CO3;氨水可以表示为NH3?H2O;硫酸铜可以表示为CuSO4; 硫酸亚铁可以表示为FeSO4;硫酸铵可以表示为(NH42SO4;硫酸锌可以表示为ZnSO4;醋酸可以表示为CH3COOH;胆矾可以表示为CuSO4?5H2O;碳酸钾可以表示为K2CO3;碳酸钙可以表示为CaCO3;碳酸钡可以表示为BaCO3; 碳酸铵可以表示为(NH42CO3;尿素可以表示为CO(NH22
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;N;2N;N2;2Al3+;3OH-;3N2;5NO3-;CO32-
+2
Mg
O;
+2
Fe
(NO32
+3
Fe
(OH)3;CuO;Fe2O3;Al2O3; HCl;C2H5OH;
FeCl2;FeCl3; KCl; KClO3;HNO3;CO2;NaOH; Ba(OH)2;Fe(OH)3;Cu(OH)2;H2SO4;CH4;KNO3; AgNO3; NH4NO3; Cu(NO32;H2CO3
NH3?H2O;CuSO4; FeSO4;(NH42SO4;ZnSO4;CH3COOH;CuSO4?5H2O;K2CO3;CaCO3;BaCO3;(NH42CO3;CO(NH22
点评:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量最多的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要的工具,它的内容十分丰富.下表是元素周期表的部分内容,请回答下列问题:
第1周期1 H

1.008
 2 He

4.003
第2周期3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
第3周期11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
(1)表中磷原子的核电荷数是
 
,其属于
 
元素(填“金属”或“非金属”);
(2)表中具有相对稳定结构的元素有
 
.( 填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号)
A.电子数不同      B.质子数不同       C.中子数不同
(4)从表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为
 

(5)与氧元素处于同一族的元素有
 

(6)第14号元素组成的物质硅是由
 
构成的(填“分子”、“原子”或“离子”);
(7)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
 
(填序号)
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(8)某微粒结构示意图如图所示,该原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为
 
,说明元素的化学性质与原子的
 
密切相关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验:
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是
 
.集气瓶中留水的作用
 

(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是
 

(3)结论:
 

(4)此反应的文字表达式为
 

(5)某同学测得的空气中氧气的体积分数小于理论值
1
5
,产生误差的原因可能有(至少写两点条):
 

(6)集气瓶内剩余气体主要是氮气,从实验可知该气体具有的物理性质:
①无色无味的气体 ②
 
;化学性质
 
(写1条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是工业上“两碱”转化的关系(A属于盐类物质).
试回答下列问题:用化学式表示A
 
;B
 

用方程式表示:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内装入某混合气体,用电火花点燃,恰好完全反应,此混合气体可能是H2、CO、O2三种中的二种或三种混合而成.
(1)此混合气体组成可能有以下几种情况
①若是由H2、O2混合而成,则氢分子与氧分子个数比为.
②若是由CO、O2混合而成,则一氧化碳分子与氧分子个数比为.
(2)若此混合气体肯定有32g O2和其他气体组成,在混合气体总质量为62g这一特定情况下,H2、CO、O2三者质量比为.

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科目:初中化学 来源: 题型:

1985年科学家发现的C60分子是由60个碳原子构成的,它的形状像足球(图3),因此又叫足球烯.1991年科学家又发现一种碳的单质--纳米碳管,它是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(纳米为长度单位,符号为nm,1mm=10-9m)的空心管(图4).图1、图2分别是金刚石和石墨的结构示意图.图中小黑点均代表碳原子.有关的下列说法中,错误的是(  )
A、由于碳原子的排列不同,它们的物理性质会有较大差异
B、纳米碳管材料管道多,表面积大,吸附能力强
C、把它们分别放在充满O2的密闭容器里使其充分燃烧,测定其生成物,都是二氧化碳
D、它们是同一种单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学实验探究活动中,老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过滤得到的无色滤液,要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究.请你一同参与他们的探究活动.
【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:
A.NaOH   B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH  C.Na2CO3和NaOH    D.
 

【讨论交流】
(1)上述猜想中,肯定不成立的是
 
(填猜想序号).
(2)若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定
 
(填“是”或“不是”)恰好完全反应.
【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想,分别进行了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
甲同学取少量滤液于试管中,加入足量的
 
溶液
有气泡产生猜想
 
成立(填猜想序号)
乙同学取少量滤液于试管中,加入足量的Na2CO3溶液无明显实验现象猜想A成立
【反思与评价】经过讨论,大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想
 
也可能成立(填猜想序号).

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