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关于H2、CO、C三种物质,下列说法正确的是( )

A. 都是目前最理想的清洁燃料

B. 与金属氧化物发生的反应都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C. 在氧气中燃烧,都产生淡蓝色的火焰

D. 与金属氧化物反应后,一定有化合物产生

D 【解析】 根据燃烧产物及现象分析。 解:A、氢气燃烧生成水,无污染,是最理想的清洁燃料,而碳不完全燃烧会生成一氧化碳有毒气体,错误; B、氢气、CO和C能还原金属氧化物,但氢气还原金属氧化物生成物体是该金属氧化物的金属和水,水不能使澄清石灰水变浑浊,错误; C、碳在氧气中燃烧时发白光,一氧化碳燃烧发出蓝色火焰,错误; D、氢气与金属氧化物反应后生成水,碳和一氧化碳与金属...
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相关习题

科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学第一单元基础题 题型:单选题

“践行绿色生活”是 2015 年世界环境日的中国主题.下列措施中不利于绿色生活的是( )

A. 加强建筑工地扬尘控制 B. 发展燃煤发电

C. 研究发展新能源汽车 D. 禁止焚烧桔杆

B 【解析】 A、加强建筑工地扬尘控制能够减少空气中烟尘的含量,故A利于绿色生活;B、燃煤会产生大量的有害气体和烟尘,故B不利于绿色生活;C、发展新能源汽车能够减少二氧化碳等气体的排放,节约能源,故C利于绿色生活;D、禁止焚烧秸秆能够防止二氧化碳等气体的产生,故D利于绿色生活。故本题选B。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第一单元基础题 题型:单选题

化学变化的本质特征是( )

A. 发光发热 B. 有颜色的变化

C. 有气体、沉淀产生 D. 有其他物质生成

D 【解析】 化学变化的根本特征是有新物质生成,常伴随着发光、发热、有气和沉淀生成等现象,物理变化是没有生成其它物质的变化,此题从化学变化和物理变化的概念考虑,有新物质生成的就是化学变化,反之就是物理变化。 化学变化是指有新物质生成的变化,化学变化的本质特征是有新物质生成。颜色变化、产生气体、产生沉淀、有发光放热的现象,都不能说明产生了新物质,不是化学变化的本质特征。故选D。

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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级人教版化学上册:第六单元碳和碳的氧化物同步测试卷 题型:填空题

实验室制取二氧化碳常用________为原料,其反应的化学方程式为_______________ 。

大理石(或石灰石)与稀盐酸CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 在实验室里,常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,大理石或石灰石主要成分是碳酸钙,与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级人教版化学上册:第六单元碳和碳的氧化物同步测试卷 题型:单选题

符合如图所示装置的选项是( )

①说明一氧化碳具有还原性 ②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳 ③有效地防止了一氧化碳对空气的污染 ④既能说明一氧化碳具有可燃性,又充分地利用了能源

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. 全部

D 【解析】 试题此实验说明:说明一氧化碳具有还原性②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳③有效地防止了一氧化碳对空气的污染而且还能说明一氧化碳具有可燃性,又充分地利用了能源。故选D.

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学滚动检测题(一) 题型:科学探究题

如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题。

(1)丙图的实验现象是____________________,根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比,可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是________________;此过程发生反应的化学方程式为_____________。

(2)如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰______________(填“操作”),再称量,发现二氧化锰的质量没有改变。

(3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂,因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变,具体的做法是___________________________________________________。

(4)下表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出的结论是______。

用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间

催化剂/时间(min)/浓度

30%H2O2溶液

15%H2O2溶液

5%H2O2溶液

加入Wg MnO2

0.2

0.8

2.0

带火星的木条复燃 加快反应速率2H2O2 2H2O+O2↑洗涤、干燥待试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液(或将干燥后的二氧化锰再加入到过氧化氢溶液中),观察是否加快反应速率在其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度越大,化学反应的速率越快 【解析】 (1)在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后,过氧化氢迅速分解产生了氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;氧气能使带火星的木条复...

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学滚动检测题(一) 题型:选择填充题

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析正确的是(_______)

A.20 ℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是B

B.50 ℃时,将50 g A与等质量的水混合得到的饱和溶液的溶质质量分数为50%

C.将50 ℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到20 ℃时,三种物质的溶液中均有晶体析出

D.将A、B、C三种物质的不饱和溶液变为饱和溶液,均可采用__________________的方法。

A增加溶质(或蒸发溶剂) 【解析】 A、20℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>A=C,故选项正确;B、由A物质的溶解度曲线可知,在50℃时,A物质的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,能溶解25gA物质,饱和溶液的溶质质量分数为100%=33.3%,故选项错误;C、分别将50℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃,A溶液中析出的晶体最多,C溶液中无晶体析出...

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科目:初中化学 来源:天津市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:简答题

水资源的保护和合理利用已经受到人们的普遍关注,请你参与讨论完成下列各题

(1)用下图装置进行电解水的 实 验,a中收集到的气体是 _______,该实验说明水是_______由组成的,其化学方程式为 _____________________。

(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用下图所示的 简 易 净 水 器 进 行 净 化 , 其 中 小 卵 石 和 石 英 砂 之 间 的 纱 布 的 作用是 __________,其中活性炭的作用是_______,用此装置净化后得到的水属于 _______(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是 ______,生活中用 ______的方法降低水的硬度。

(4)水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,下列各项:

①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是 ______(填序号)。

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

氢气氢元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑过滤吸附混合物肥皂水煮沸D 【解析】 (1)由电解水的实验装置可知,电解水通入的是直流电,正极生成的气体较少是氧气,负极生成气体较多是氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,其化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑; (2)小卵石和石英砂之间的纱布的作用是过滤;活性炭吸附杂质;净化后得到的水中还含有可溶性杂...

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科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考套卷化学综合训练题(四) 题型:单选题

下列事实的解释不.正.确.的是( )

A. 水变成水蒸气时体积增大,是因为水分子变大 B. 氮气可用作保护气,是因为氮气化学性质不活泼 C. 洗洁精能除油污,是因为洗洁精具有乳化作用 D. 铁容易生锈,是因为铁能与氧气和水蒸气等发生反应

A 【解析】 A、水变为水蒸气时水分子之间的间隙变大,而水分子的大小没有变,故错误; B、氮气的化学性质不活泼,可以用于保护气,故正确; C、洗洁精具有乳化作用,可以清洗油污,故正确; D、铁与空气中的水和氧气接触易发生缓慢氧化,易生锈,故正确。故选A。

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