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    下图表示的意义正确的是

    [　　]

    A．是有机合成标志，05是材料代码，PP是材料缩写代号

    B．是自然循环标志，05是循环种类，PP是循环物质

    C．是塑料包装制品回收标志，05是塑料代码缩写代号

    D．是节能标志，05是能源代码，PP是能源名称缩写代号

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、下图是甲、乙、丙二种物质的溶解度曲线．看图回答问题：
    （1）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为
    乙＞甲＞丙
    ．
    （2）40℃时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交，交点表示的意义是
    40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
    （合理答案均可）．
    （3）在室温时，将盛有甲、丙两物质的饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据甲、丙两物质的溶解度曲线判断，下图试管内所示现象正确的是
    A
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、（1）我们的生活离不开溶液．例如病了有时需要输液，渴了有时要喝饮料，家庭清洁要用到洗涤剂．
    ①医用生理盐水中，溶质的化学式是
    NaCl
    ．
    ②水的pH是7．碳酸饮料的pH
    小于
    7（填“大于”、“小于”或“等于”），制作碳酸饮料时要通过加压的方法，使较多的二氧化碳溶解在水里，此时反应的化学方程式为
    CO2+H2O=H2CO3
    ．
    ③家用“洁厕灵”的主要成分为盐酸，“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是（写出有关反应的化学方程式）
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．请看图回答问题．

    ①20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为
    乙＞甲＞丙
    ．
    ②图中A点表示的意义是
    40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，都为36g
    ．
    ③在室温时，将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据甲、丙两物质的溶解度曲线，判断下图试管内所示现象正确的是
    A、D
    （填字母序号），该现象被叫做
    结晶
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源，我们应珍惜和保护水资源．
    （1）下图表示了化学式H2O的两种意义，请发挥你的想象力，告诉我们你还从水的化学式中获得哪些信息：
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    c．表示
     

    （2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和
     
    ．
    （3）饮用酸碱度过大或硬度大的地下水不利于人体健康．可用
     
    测定地下水的酸碱度．检验某地下水是硬水还是软水，可用来鉴别的物质是
     
    ．
    （4）生产自来水的过程中，可用
     
    方法除去水中不溶性杂质．
    （5）实验室用电解水的方法探究水的组成，写出电解水的化学方程式：
     
    ．
    （6）淡化海水可采用膜分离技术（如图所示）．水分子可以透过膜（海水中其它离子不能透过）进入左侧的池子，从而得到淡水．以下分析中正确的是
     
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    A．这种膜可用滤纸代替
    B．右侧池中海水的密度不变
    C．右侧池中溶剂的质量减少
    D．海水淡化的过程无需外界提供能量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源，我们应珍惜和保护水资源．
    （1）下图表示了化学式H2O的两种意义，请发挥你的想象力，告诉我们你还从水的化学式中获得哪些信息：

    c．表示______
    （2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和______．
    （3）饮用酸碱度过大或硬度大的地下水不利于人体健康．可用______测定地下水的酸碱度．检验某地下水是硬水还是软水，可用来鉴别的物质是______．
    （4）生产自来水的过程中，可用______方法除去水中不溶性杂质．
    （5）实验室用电解水的方法探究水的组成，写出电解水的化学方程式：______．
    （6）淡化海水可采用膜分离技术（如图所示）．水分子可以透过膜（海水中其它离子不能透过）进入左侧的池子，从而得到淡水．以下分析中正确的是______．
    A．这种膜可用滤纸代替
    B．右侧池中海水的密度不变
    C．右侧池中溶剂的质量减少
    D．海水淡化的过程无需外界提供能量．

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