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(2012?南宁)为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反应后用天平称量,记录实验数据如下:
试验次序 第1次 第2次 第3次 第4次
所取样品的质量
/g
50.0 50.0 50.0 50.0
加入稀硫酸的质量/g 20.0 40.0 60.0 80.0
生成气体的质量/g 0.2 0.4 0.5 0.5
请回答下列问题并计算:
(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物
硫酸
硫酸
完全反应完了.
(2)50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体
0.5
0.5
g
(3)计算样品中锌的质量分数(写出具体计算过程).
(4)请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系.
分析:本题是有关化学方程式的计算题,本题属于表格型计算题.此类题目形式多样,主要有两大类:一是根据质量守恒定律,遇到差值求气体;二是减少的质量正好是参加反应的固体质量.本题属于第二种类型,分析题意可知:第一、二次硫酸完全反应,第三、四次硫酸有剩余,锌全部反应.只要认真分析表格的数据,上下联系,问题就会迎刃而解.
解答:解:(1)有题目给出的信息可知:第一、二次所取样品的质量相等的情况下,酸的质量增加生成氢气的质量也增加,说明在第一次中酸完全反应,样品中金属锌有剩余;故答案为:硫酸
(2)有题目给出的信息可知20g稀硫酸完全反应能生成0.2g氢气,所以若60g稀硫酸完全反应可生成0.6g氢气,而第三次中50.0g样品与60g稀硫酸充分反应只生成了0.5g氢气,说明样品完全反应酸有剩余,故50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成氢气0.5g;故答案为:0.5
(3)计算样品中锌的质量分数必须找一个样品完全反应生成的氢气的质量进行计算;故可根据第三次或第四次氢气的质量进行计算;
设50g样品中锌的质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
x               0.5g
65
x
=
2
0.5g

x=16.25g
样品中锌的质量分数为:
16.25g
50g
×100%=32.5%
答:样品中锌的质量分数为32.5%
(4)加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系图为:
点评:本考点是有关化学方程式的计算题,属于表格型计算题.近几年的中考计算题,题型多样,主要有表格题、图象题、标签题、图象和表格相联系的综合题以及与文字叙述题等,从不同的方面考查了学生的识图能力、分析能力和计算能力.同学们要认真把握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南宁模拟)(1)写出装置中标号仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶


(2)写出实验室制取二氧化碳选上述
BFC
BFC
(填序号)组装一套实验室制取干燥的二氧化碳的装置,收集二氧化碳验满的方法
将燃着的小木条置于集气瓶口若熄灭则满
将燃着的小木条置于集气瓶口若熄灭则满

(3)如选用图A制取氧气的发生装置,其化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.用排水法收集满氧气后接下来的操作是
先把导管从瓶口取出,在水底盖下盖上玻璃片,取出正放在桌面上
先把导管从瓶口取出,在水底盖下盖上玻璃片,取出正放在桌面上

(4)A中试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流使试管炸裂
防止冷凝水倒流使试管炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南宁)右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在
t1
t1
℃时,A、C两种物质的溶解度相等.
(2)三种物质中溶解度受温度影响最小的是
B
B

(3)要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是
降低
降低
温度(填“升高”或“降低”)
(4)温度为t℃时,三种物质的溶解度关系满足“C<A<B”的条件,则t的取值范围是
t1℃<t<t2
t1℃<t<t2

(5)t3℃时,将三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数保持不变的是
C
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南宁)已知A~H是初中化学中的常见物质,它们之间的互相转化关系如图(1)所示.A、H为气体单质,且A是标准状况下密度最小的气体,E、F是两种生活中常见的盐(图中“→”、“←”表示物质间的转化,反应条件及部分反应物、生成物已省略).
(1)A是
H2
H2
,F是
CaCO3
CaCO3
.(填化学式)
(2)B→H反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反应类型是
分解反应
分解反应

(3)D→G反应的化学方程式是
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO

(4)E→F反应中可观察到有白色沉淀产生,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸,产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如图(2)所示.由此可推知上述滤液中含有的溶质是
碳酸钠、氢氧化钠
碳酸钠、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?南宁二模)同学们在课外学习活动中知道了钠和镁着火不能用CO2来灭火.他们通过查阅资料发现 Mg 能在CO2中燃烧:2Mg+CO2═2MgO+C,但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍.有同学认为钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为:
4Na+CO2
 点燃 
.
 
2Na2O+C
4Na+CO2
 点燃 
.
 
2Na2O+C
.于是同学们展开了以下探究:
【实验】将燃着的钠伸入装有干燥的CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧.
【查阅资料】Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成Na0H.
【提出猜想】同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与 Mg 在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下凡种猜想:通过理论分析,猜想
(填序号)肯定是错误的,理由是:
NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素
NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素

【验证猜想】①Na2O、C  ②
Na2CO3
Na2CO3
、C   ③NaOH、C   ④Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想
(填序号)肯定是错误的,理由是:
NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素
NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素

【验证猜想】
步骤 实验操作 主要实验现象 结论(燃烧产物判断)
(1) 将产物溶于适量水中 部分溶解,试管底部有黑色固体 燃烧产物中肯定有
C(碳)
C(碳)
(2) 取(1)所得少量上层清液,加入过量的BaCl2溶液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
燃烧产物中肯定有Na2CO3
(3) 取(2)所得少量上层清液,加入
酚酞
酚酞
溶液
溶液变成红色 燃烧产物中肯定有
Na2O
Na2O
在步骤( 2 )中BaCl2溶液加入至过量的目的是
完全除去碳酸钠,以免碳酸钠干扰氢氧化钠的检验
完全除去碳酸钠,以免碳酸钠干扰氢氧化钠的检验

在步骤( 3 )中也可以通过加入的
CuSO4溶液
CuSO4溶液
方法进行检验(任写一种试剂)
【结论】猜想
(填序号)正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南宁二模)某同学取20克溶质质量分数为 8%的 Na0H 溶液加入烧杯中,用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中和.消耗稀盐酸的质量与烧杯中溶液总质量关系如图所示,已知A点溶液呈中性,则:
(l)点B代表的溶液中的溶质是
NaCl和HCl
NaCl和HCl
(写化学式);
(2)请计算出A点对应的m的值.

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