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用“○○”和“●●”代表两种不同的物质分子,它们在一定的条件下能发生化学反应,

反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是:                        (     )

   

A、该反应是化合反应                         B、该反应有两种生成物

C、每个生成物分子由3个原子构成             D、该反应一定是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):  

(2)用如图的装置来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:  

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下列化学方程式书写正确的是(  )

A.2H2+O22H2O

B.4Fe+3O22Fe2O3

C.2H2O22H2O+O2

D.C+O2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


配平下列反应的化学方程式(将化学计量数写在括号里,1也要写入)

(1)(  )Fe+(  )O2(  )Fe3O4

(2)(  )Al +(  )Fe3O4

(  )Al2O3+(  )Fe

(3)(  )C2H2+(  )O2

(  )CO2+(  )H2O

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实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示,其中正确的是           (  )

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下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是                           (    )

     A                  B                    C                  D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

   A.木已成舟          B.凿壁偷光         C.火烧赤壁         D.铁杵磨成针

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用右图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①该实验可以证

    明水是由氢元素与氧元素组成的 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1  ③甲试管内产生的气体能燃烧  ④甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1。以上描述中正确的是

    A.①②③④                             B.③         

    C.①②                                 D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳的是 (   )

A. 观察颜色B. 插入代火星的木条C. 插入燃着的木条D. 用澄清石灰水

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