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工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。

(1)工业制氧气是           (填“物理”或“化学”)变化。试管

集气瓶

(2)写出仪器名称:a       试管

,b        集气瓶

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是        B

(填序号),   

其反应的符号表达式是                                                  ,

其收集装置不能           C或D(填序号)。

某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是                                

(4)写出用A装置制取氧气的符号表达式                                       

(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,

实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,

有人提出读数时应该注意以下事项:

①容器中气体必须冷却至室温;

②长颈漏斗不能倾斜;

③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;

④视线应与液体凹液面最低处保持水平。

你认为必须要做到的是         (填序号)。

(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是     (填序号)

A.更换部分仪器,控制液体的加入速度     B.用体积小的广口瓶

C.加热反应物                           D.减小过氧化氢浓度

    ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是        (填序号)

A.操作简单    B.不需加热    C.需加热  D.生成物中只有氧气

(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是         (填字母序号)。

A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫

C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。

② 请写出硫燃烧的符号表达式:                                      ;   

该反应的反应类型是:                      

③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:                               

④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?        

你的理由是:                                                       

(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。

     选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是         

(1)物理。试管

集气瓶

(2)试管试管

,集气瓶集气瓶

。(3)B,    H2O2 H2O+O2,E。

原因可能是:装置漏气 / 收集时间不够长 /  H2O2变质 / H2O2浓度低。

(4)KClO3 KCl+O2 或  KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (5)①③④。

(6)①A D    ②A B (7)①AC ②S+O2SO2;    化合反应。

③吸收二氧化硫,防止污染。  ④不能;生成气体,压强变化不大。   (8)H。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1).

(1)工业制氧气是
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)写出仪器名称:a
试管
试管
,b
集气瓶
集气瓶

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是
B
B
(填序号),
其反应的符号表达式是
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

其收集装置不能选
E
E
(填序号).
某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置漏气或收集时间不够长或H2O2变质或H2O2浓度低等
装置漏气或收集时间不够长或H2O2变质或H2O2浓度低等

(4)写出用A装置制取氧气的符号表达式
KClO3
MnO2
KCl+O2
KClO3
MnO2
KCl+O2

(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,
实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平.
你认为必须要做到的是
①③④
①③④
(填序号).
(6)①若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A D
A D
(填序号)
A.更换部分仪器,控制液体的加入速度     B.用体积小的广口瓶
C.加热反应物                         D.减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
A B
A B
(填序号)
A.操作简单    B.不需加热    C.需加热  D.生成物中只有氧气
(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验.(如图3)
①小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是
AC
AC
(填字母序号).
A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体.
②请写出硫燃烧的符号表达式:
S+O2
点燃
SO2
S+O2
点燃
SO2

该反应的反应类型是:
化合反应
化合反应

③在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:
吸收二氧化硫,防止污染
吸收二氧化硫,防止污染

④该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?
不能
不能

你的理由是:
生成气体,压强变化不大
生成气体,压强变化不大

(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析.
选用了图4中仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是
H
H

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,纯净氧气在工业、医疗、航空、航天等方面有着极其广泛的用途,工业上常用分离液态空气法制取氧气.下图是从空气中分离氧气示意图,由此图你可获得的信息有哪些?(至少4条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,纯净氧气在工业、医疗、航空、航天等方面有着极其广泛的用途,工业上常用分离液态空气法制取氧气.下图是从空气中分离氧气示意图,由此图你可获得的信息有哪些?(至少4条)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。

(1)工业制氧气是           (填“物理”或“化学”)变化。试管

集气瓶

(2)写出仪器名称:a       试管

,b        集气瓶

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是        B

(填序号),   

其反应的文字表达式是                                                  ,

其收集装置不能           C或D(填序号)。

某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是                                

(4)写出用A装置制取氧气的文字表达式                                       

(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,

实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,

有人提出读数时应该注意以下事项:

①容器中气体必须冷却至室温;

②长颈漏斗不能倾斜;

③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;

④视线应与液体凹液面最低处保持水平。

你认为必须要做到的是         (填序号)。

(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是     (填序号)

A.更换部分仪器,控制液体的加入速度     B.用体积小的广口瓶

C.加热反应物                           D.减小过氧化氢浓度

    ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是        (填序号)

A.操作简单    B.不需加热    C.需加热  D.生成物中只有氧气

(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是         (填字母序号)。

A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫

C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。

② 请写出硫燃烧的文字表达式:                                      ;   

③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:                     

④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?        

你的理由是:                                                       

(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。

     选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是         

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱阳市八年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,纯净氧气在工业、医疗、航空、航天等方面有着极其广泛的用途,工业上常用分离液态空气法制取氧气.下图是从空气中分离氧气示意图,由此图你可获得的信息有哪些?(至少4条)

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