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【题目】能源的煤气化和液化流程示意图如下图所示,请结合图像回答问题:

1)精炼煤中主要成分是碳,步骤②中发生反应的化学方程式为_________________

2)步骤③中,SO2进一步氧化得到XX为硫的另一种氧化物,其中硫元素的化合价为+6价,X的化学式为________

3)经过进一步净化,含较多杂质的水煤气转化为合成气(COH2的混合气体),步骤④中生成的甲醇(CH3OH)是一种重要的化工原料,该反应的化学方程式为______________

4)循环气的主要成分是__________和少量未完全分离出去的甲醇。

5)从绿色化学的角度分析,煤的气化和液化流程的优点:__________________

【答案】C+H2OCO +H2 SO3 CO+2H2 CH3OH 一氧化碳 几乎将原料全部转化成了产品,实现了“零排放”,减少了对环境的污染

【解析】

1)精炼煤中主要成分是碳,步骤②中发生的反应是碳与水在高温下生成一氧化碳和氢气,其化学方程式为C+H2OCO +H2

2)步骤③中,SO2进一步氧化得到XX为硫的另一种氧化物,硫元素的化合价为+6价,根据化合价书写化学式可知,硫元素显+6价,氧元素显-2价,在氧化物中氧元素写在化学式的后面,所以X的化学式为SO3

3)经过进一步净化,含较多杂质的水煤气转化为合成气(COH2的混合气体),步骤④中生成的甲醇(CH3OH),由图知,合成气在催化剂的作用生成甲醇,所以该反应的化学方程式为CO+2H2 CH3OH

4)根据生产水煤气的化学方程式可知,碳与水生成的一氧化碳与氢气的化学计量数之比为1:1,而在生产甲醇的反应中一氧化碳与氢气的化学计量数之比为1:2,所以一氧化碳有剩余,循环气的主要成分是一氧化碳和少量未完全分离出去的甲醇。

5)从绿色化学的角度分析,煤的气化和液化流程的优点:几乎将原料全部转化成了产品,实现了“零排放”,减少了对环境的污染。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是:

A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B加热一定量的氯酸钾固体

C向一定质量的稀盐酸中不断加入CaCO3

D将水通电电解一段时间

A.AB.BC.CD.D

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【题目】如图是几种粒子的结构示意图,请仔细观察并回答问题:

1)上述粒子中属于金属元素的是_____(填元素名称)。

2)具有稳定结构的是_____(填字母)。

3)在化学反应中,E元素的原子容易_____(填“失去”或“得到”)电子形成阳离子,该元素的离子符号是_____

4)与锂原子具有相似化学性质的原子是_____(填字母)。

5)属于同种元素的是_____(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO是一种无色无味、有毒的可燃气体,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

1COCO2的组成元素相同,但它们的性质为什么不同_____?

2CO气体能使人中毒,其原因是_____________

3)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是______________

4)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是____________,发生反应的化学方程式为___________

5)该装置存在的不足之处________,如何改进?_______

注意:若答对第(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。

6)同学们根据上述探究进行思考,我们学习过的能够还原氧化铜的物质除了一氧化碳还有氢气和氢气和一氧化碳具有很多共同性质,你能写出鉴别一氧化碳和氢气的化学方法吗_____?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应,测定大理石中碳酸钙的质量分数(杂质不参与反应)。利用如下图所示的装置(盛放大理石的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下,二氧化碳的密度为ρ。

关于该实验,有如下说法:①打开分液漏斗的活塞并不断注水,可观察到乙中稀盐酸进入装置丙中;②实验结束后读数时,视线要与量筒内凹液面最低处保持水平;③丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大;④装置中的空气对实验结果无影响;⑤若将乙中的稀盐酸换成稀硫酸,反应速率会更快。其中正确说法的个数有

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是目前世界上使用最多的金属。

1)认识铁:从宏观看,铁由__组成;从微观看,铁由________ 构成。

2)生活中:共享单车作为代步工具,既轻便灵活,又环保。如图是一款自行车的图片,所标材料中属于金属材料的有_________,铝合金轮圈不易生锈的原因是__________

3)工业上:用铁矿石炼铁,其设备是__________,原料是_____________

4)实验室:用下图模拟炼铁。实验的主要过程如下:取少量 Fe2O3 装入“V”型管中, 用针筒抽取足量 CO 至最大刻度,小针筒内抽取 2mL 澄清石灰水,打开止水夹,推动左 侧注射器移动至 1/3 刻度处,后关闭止水夹;在点燃酒精灯的同时轻轻推动左侧注射器。 反应一段时间后,右侧注射器中澄清石灰水变浑浊,停止加热。

①点燃酒精灯前先推动左侧注射器的原因是_____________

②写出“V”型管中的化学反应方程式______________

③检验反应后所得固体中是否有铁的方法是____________________。(写出具体的操作步骤和现象)

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【题目】在高温条件下,AB两种物质可以发生化学反应生成CD,微观示意图如下。关于该化学反应的以下叙述中正确的是

A.该反应是化合反应

B.生成CD的质量比是14:3

C.生成CD的微粒个数比1:1

D.物质B的相对分子质量是16

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按图进行下列实验(U型管内为植物油,初始液面相平,装置气密性良好;滴加的液体适量且等体积,试管中固体等质量且表面积相同)U型管内现象描述不正确的是

选项

试剂①

试剂②

试剂③

试剂④

初始现象

最终现象

A

6%双氧水

6%双氧水

MnO2固体

左降右升

左右相平

B

10%稀硫酸

10%稀硫酸

锌片(足量)

镁带(足量)

左升右降

左右相平

C

食盐水

蒸馏水

铁丝

铁丝

左降右升

左低右高

D

10%稀盐酸

10%稀盐酸

NaCl粉末

石灰石

左升右降

左高右低

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。已知氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行如下探究:

(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?

(设计实验)依据COCO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:

(实验探究)

1)观察到_____装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成。该反应的化学方程式为_____

2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO,分别是:①D装置中出现_____的现象;②_____

(实验结论)通过实验探究证明:生成物中有COCO2两种气体。

(问题讨论)

3C装置的作用是_____,装置末端酒精灯的作用是_____

4)如D装置中硬质玻璃管(含药品)实验前质量为112.5g,实验后质量为109.3g,则参与反应的氧化铜质量为_____g

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