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下列叙述正确的是
A.海水中加入明矾可使其变成淡水
B.氯化钠晶体由氯化钠分子构成
C.铝是人类最早利用的金属材料
D.用水可以区别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
D

试题分析:根据已有化学知识分析。
A、明矾溶于水可形成胶状物,可以吸附一些杂质,但无法除去水中的氯化钠,所以无法使其变成淡水,错误;
B、氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的,不是由氯化钠分子构成的,错误;
C、人类最早利用的金属材料是铜,错误;
D、由于硝酸铵固体溶于水会吸热降温,而氢氧化钠固体溶于水会放热升温,故用水可以区别硝酸铵和氢氧化钠两种固体,正确。故选D
点评:本题难度不大,但涉及的知识点较多,属于对基础知识的考查,要求学生在平时的学习中要加强相关知识的储备。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质溶于水后溶液温度降低的是
A.浓硫酸B.氢氧化钠C.氧化钙D.硝酸铵

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法符合科学道理的是                                     (    )
A.用纯碱制取烧碱B.用大量亚硝酸钠(NaNO2)腌渍食品
C.用工业酒精兑制白酒D.用胆矾对饮用水杀菌消毒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各物质的俗名与化学式对应关系不正确的是                         
A.食盐:NaClB.纯碱:NaOHC.小苏打:NaHCO3 D.熟石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学就在我们身边,我们的生活离不开化学物质。现有以下四种物质:①聚乙烯②明矾③紫卷心菜汁的酒精溶液④酒精⑤小苏打⑥生石灰。请选择适当物质的序号填空:
(1)可作为火锅燃料的是______________;(2)可作食品包装材料的是_______________;
(3)可用于净化水质的是______________;(4)可治疗胃酸过多的是_______________;
(5)可作干燥剂的是        ;(6)用于测试食醋和厨房洗涤剂酸碱性的是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小亮设计如图所示装置进行趣味实验。

(1)使用甲装置进行实验时,将滴管中的物质挤入烧杯中,然后打开止水夹,可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉。你推测烧瓶中的物质可能是                  (只填一种,下同)滴管中的物质可能是            
(2)使用乙装置进行实验时,也同样形成了喷泉。小亮同学加入的固体物质不可能是(         )
A.锌粒B.碳酸钙C.木炭D.镁粉
(3)公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述           (填“甲”或“乙”)装置原理相同。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(2.5分)在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子,操作过程及现象如图所示。

老师揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。请回答下列问题:
(1) “空”杯内涂抹的物质可能是溶液            
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是:                         
(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性?         (选填“能”或“不能”),理由是                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质露置于空气中,质量不变的是
A.石灰水B.氯化钠C.浓盐酸D.浓硫酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)有A~E五种稀溶液,分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液中的一种,请根据一下实验现象回答问题。
Ⅰ.将适量A分别滴入少量的B、C、D、E中,均没有明显现象;
Ⅱ.将适量B分别滴入少量的A、C、D、E中,C中有气泡出现,其余均没有明显现象;
Ⅲ.将适量D分别滴入少量的A、B、C、E中,均没有明显现象。
⑴根据实验现象能判断出的液体是                (填字母及对应物质的化学式)。
⑵对还没有确定的液体,下列几种鉴别方法中,正确的是       (填序号)。
A.分别滴加稀盐酸        B.分别通入CO2
C.分别滴加少量水        D.分别滴加无色酚酞溶液
⑶从上述溶液中任选两种,将其混合后溶液质量减轻的所有组合是       (填序号)。

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