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【题目】ABCDE分别是铁、氧气、二氧化碳、澄清石灰水和木炭粉中的一种物质,用五个圆表示这五种物质,用两圆相交表示两种物质可以发生反应,且D的相对分子质量比B大,请回答下列问题:

(1)写出CD反应的化学方程式为____________________________________________

(2)AB反应实验现象为____________________________________________________

(3)物质BD物质的名称分别为___________________________________________

【答案】 C+O2CO2 银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体 氧气 二氧化碳

【解析】(1)C是木炭粉,D是二氧化碳,碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,故答案为:C+O2CO2(2)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应的现象是:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体; (3)根据题目给出的信息:铁、澄清的石灰水只能跟一种物质反应,因此是AE中的一种,铁只能与氧气反应,澄清的石灰水只能与二氧化碳反应,D的相对分子质量比B大,因此B是氧气,D是二氧化碳,A是铁,E是澄清石灰水,C是木炭粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________

(2)自制净水器中常加入________,它具有_______作用,可以除去水中的异味和色素。

(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是_________

(4)自来水厂用二氧化氯【ClO2】消毒杀菌,二氧化氯是由________种元素组成的,二氧化氯属于_________(单质氧化物”),二氧化氯【ClO2】中氯元素的化合价为________。二氧化氯中氯元素和氧元素的质量比是___________,氧元素的质量分数为(百分数保留小数点后一位)________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气。

(1)写出指定的仪器名称

________________________________

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是________(abc)

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________(“A”“B”)。为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_______________的性质。

(4)利用装置A氧气, A中发生的反应的方程式:___________________该反应属于_____反应,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是___________________;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是__________________

(5)利用B装置制氧气的优点有:___________________

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【题目】化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号________,不选另外物质的原因_________________

A.蜡烛 B.红磷 C.硫

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:_______________________________

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_________

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是___________,该气体_________(填支持不支持)燃烧。

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【题目】如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花.

(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是_____

(2)实验中,可以观察到A、B、C三处的酚酞试液由_____顺序先后变成_____色,该实验说明分子的性质是_____,还说明,酚酞和浓氨水两种试剂中,_____具有挥发性.

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是_____

(4)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是_____

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【题目】生活中离不开空气.

(1)空气是混合物,其成分中主要含有__________(填化学符号)、稀有气体等

(2)如图所示测定空气中氧气含量的实验,请回答下列问题:

①该实验中红磷需稍过量,目的_____

②该反应的化学方程式是_____

③实验过程中可以观察到的现象是_____

④由此可得的实验结论是_____

⑤实验中若将红磷换成木炭,该实验不能成功,理由是_____

(3)敞开放置的饼干会变软,是因为空气中含有_____

(4)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出减少空气污染的一条具体措施_____

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【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好像一个小枕头

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于_____(纯净物混合物”).

(2)填充气体的主要作用是_____

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):__________

(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有_____

(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是_____

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【题目】下图是电解水的微观模型示意图,从中获得的信息错误的是

A.两种生成物的分子个数比为2:1

B.生成物中有一种化合物和一种单质

C.反应前后原子的种类和数目没有变化

D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行量筒里液体读数时,仰视读数为29.0mL,则实际液体体积为(

A.29.0mL B.大于29.0mL C.小于29.0mL D.无法确定

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